校长培训记录 (2).docVIP

钱店二中 2015-2016 学年度 中学校长培训学习记录 校长是学校工作的管理者和改革者，受党和国家的拜托，对内团结兴校，对外 建立形象。其职责就是要全面贯彻履行党和国家的教育目标、政策，团结、依赖广 大教员工，发挥学校教育的主导作用，努力促进学校、家庭、社会三位一体的协调 发展，形成优异的育人环境。培育新一代人材，需要一流的学校，需要富裕现代思 想和现代意识和技术的一流校长，从某种意义上说，有什么样的校长，就有什么样 的学校。此次去四川广安学习，我倾听了众多优异校长的经验介绍，他们的经验都 说了然一个的看法：要实现学校管理的最正确效能，要点在于校长如何管理学校。下 面就本次培训做以下记录。 一、增强战略决议职能 纵观着名校长办学成功经验，他们的共同特点是：擅长总结办学治校实践中的 成功经验和失误教训，在理论中溶入了校长的个性特点，独到看法和独到的教育风 格，形成了一整套卓有收效的教育指导思想。一个校长的教育思想第一表此刻他的 办学思想上，正直办学思想是管理勤学校一定解决的首要问题。这就要求校长一定 要有经营意识和经营脑筋，精心策划学校的发展战略，而正确的战略决议又根源于 校长优异的政治修养包含：坚持四项基根源则与改革开放，果断贯彻党和国家的教 育目标和政策，把坚持社会主义办学方向放在首位；拥有必定的理论涵养，能运用 马克思列宁主义的立场、看法、方法指导学校工作；热爱教育事业