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部编版小学三年级语文下册 第一单元教学设计 第 1 课 《古诗三首》教学设计 教 学 导 航 【教材分析】 《绝句·迟日江山丽》是杜甫写于成都草堂的一首五言绝句， 是极富诗情画 意的佳作。 全诗意境明丽悠远， 格调清新， 对仗工整， 但又自然流畅， 毫不雕琢。 描摹景物清丽工致，浑然无迹，是杜集中别具风神的篇章。诗人以“迟日”领起 全篇，突出了春天日光和 煦 、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机的 组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。 《惠崇春江晚景》这首诗是宋代诗人苏轼为惠崇的画作的题画诗。 诗歌语言 精练，节奏鲜明，音韵和谐。全诗用白描手法简洁的写出了最富有特征的景物， 使人如沐浴春风，如临其境。 《三衢道中》这首诗是宋代诗人曾几写的。 诗作写初夏时宁静的景色和诗人 山行时轻松愉快的心情。首句写出行时间， “梅子黄时”指五月。梅子快要成熟 的季节，往往多雨，但现在却“日日晴” ，写天晴，也是写诗人的愉快心情。天 晴人心也晴， 那么明睸， 那么开朗！ 次句写出行路线。 诗人乘船去游山去了， “泛 尽”了舟，到了小溪的尽头，又换走山路——三衢山中之小道，其乐无穷，其雅 无穷，其趣无穷。第三句写“绿阴” ，游山归来，绿阴那美好的景象仍然不减登 山时的浓郁。第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声， 为三衢山道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。 【写作背景】 《绝句》杜甫漂泊西南的早期作品， 写于成都草堂， 描绘草堂所在浣花溪一 带的绚丽春景。反映了当时杜甫的生活比较安定。 《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇和尚的画所作的题画诗。 惠崇：北宋名僧能 诗善画， 《春江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。苏 轼的题画诗也有两首，这首是题鸭戏图的诗。这是一首题画诗，惠崇的《春江晚 景图》没有流传下来，不过从苏轼的诗中，我们可以想个大概：一片竹林，三两 部编版三年级语文下册教学设计 枝桃花，一条江，几只鸭子，河岸上满是蒌蒿，芦芽刚刚破土，天上还有两两归 鸿。河豚是看不到的，是馋嘴的苏轼在想：河豚该上来了，用蒌蒿和芦芽一炖， 比东坡肉鲜多了。 《三衢道中》这首诗就是曾几游赏浙江衢州三衢山时写的。 作品再现了诗人 游赏三衢山时的愉悦情景， 抒写了诗人行于三衢道中的见闻感受， 流露了诗人对 自然山水、对平淡生活的热爱，自然，优美，清新，明快。 【作者介绍】 杜甫（公元 712 年—公元 770 年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄 阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李 杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即 “小李杜”区别，杜甫与李白又合称 “大 李杜”，杜甫也常被称为 老杜 。 杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣” ，他的诗被称 为 诗史 。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春 望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。759 年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱， 生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他 也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。杜甫 的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。 杜甫虽然在世时名声并不显赫， 但后来声名远播， 对中国文学和日本文学都产生 了深远的影响。杜甫共有约 1400 首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》 。