小学数学教学技能测试题.pdfVIP

小 学 数 学 教 学 技 能 复 习 资 料 第一部分 第二部分 第三部分 总分 第一部分 小学数学课程标准（40分） 得分 评卷人 一、填空。（每空1分，共15分） 1．《数学课程标准》将数学学习内容分 为 ， ， ， 四个学习领域。 2．义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生 、 、 地发展。 3．数学教学活动必须建立在学生的 和 基础之上。 4．数学教学是数学活动的教学，使师生之间、学生之间 与 的过程。 5．对学生数学学习的评价，既要关注学生 的理解和掌握，更要关注他们 的形成和发展；既要关注学生数学学习的 ，更要关注他们在 的变化和发展 二、选择正确答案的序号（多项）填在 上。（每题1分，共6分） 1．学生的数学学习内容应当是 。 ①现实的 ②有意义的 ③科学的 ④富有挑战性的 2．教师是数学学习的 。 ①组织者 ②传授者 ③引导者 ④合作者 3．《基础教育课程改革纲要》中的三维目标在数学课程中被细化为四个方面： 。 ①情感与态度 ②知识与技能 ③数学思考 ④数与代数 ⑤解决问题 ⑥空间与图形 ⑦统计与概率 ⑧实践与综合应用 4．《数学课程标准》所使用的刻画知识技能的目标动词有 。 ①理解 ②了解（认识） ③体验（体会） ④灵活运用 ⑤掌握 ⑥探索 5．在第一学段“数与代数”的内容主要包括： 。 ①数的认识 ②测量 ③数的运算 ④常见的量 ⑤式与方程 ⑥探索规律 6．数学 。 ①是人们生活、劳动和学习必不可少的工具 ②是一切重大技术发展的基础 ③ 为其他科学提供了语言、思想和方法 ④是人类的一种文化 三、判断。（每题1分，共4分） 1. “实践活动”是第二学段的学习内容。 （ ） 2. 在第二学段，“数的运算”要求学生能笔算三位数乘三位数的乘法。 （ ） 3. 在第一、二学段中，课标没有安排“中位数”、“众数”的内容。 （ ） 4．“三角形两边之和大于第三边、三角形内角和是 180°”是第二学段的内容。 （ ） 四、请你用等式的性质解方程。（每题2分，共4分） 0.5x－2=24 m÷0.6=4.5 五、简答。（11分） 《课程标准》第四部分 课程实施建议中，对第一、二学段分别提出了哪四条教学建议？ （1）第一学段教学建议： （2）第二学段教学建议： （3）试分析这两个学段的教学建议有什么不同？为什么？ 得分 评卷人 第二部分 数学专业知识（100分） 一、填