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高二上数学期末复习-第三章 导数及其应用复习题.docVIP

高二上数学期末复习-第三章 导数及其应用复习题.doc

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PAGE PAGE 1 第三章 导数及其应用复习卷 知识梳理: 1.平均变化率: 2.函数在处的导数(瞬时变化率): 例:已知函数,则的值为(  ) A.-20 B.-10 C.10 D.20 3.导数的几何意义:导数表示曲线在点处的切线的斜率.即.相应的,在点处的切线方程为:. 注意:函数在处存在导数,则在处有切线;但不存在导数,不一定没有切线. 导数的概念:如果函数在定义域内的每点处都有导数,此时对于每一个,都对应着一个确定的导数,从而构成了一个新的函数,则称为函数在定义域内的导函数,简称为导数.记作:. 例:曲线y=在点(-1,-1) 处的切线方程为       .? 例:已知函数,直线l为曲线y=f(x)的切线,且经过原点,求直线l的方程及切点坐标。 5.基本初等函数的导数公式及导数的运算法则: (1)基本初等函数的导数公式表: 函数 导数 函数 导数 (2)导数的运算法则: 导数运算法则 1.2. 3. 4. 例:求下列函数的导数. (1)y=(3x3+5)(x+7); (2)y=xcos x-sin x; (3) (4)y=. (5) 6.函数的单调性与导函数正负的关系: 在某个区间内,如果,那么函数在这个区间内____________;如果,那么函数在这个区间内____________. 7.函数的极值与导数: 为极小值点,为极小值 为极小值点,为极小值 图 示 满 足 条 件 (1)____(表示在附近的函数值); (2)=________; (3)在附近的的左侧____0,函数单调递____;在附近的的右侧____0,函数单调递____. (1)____(表示在附近的函数值); (2)=________; (3)在附近的的左侧____0,函数单调递____;在附近的的右侧____0,函数单调递____. 8.求函数的极值的步骤: (1)确定函数的定义域;(2)求导数;(3)求方程的根;(4)用导数为0的点,顺次将函数的定义域分成若干个开区间,并列成表格;(5)根据表格得到函数的极值. 例:求函数的单调性及极值。 9.连续函数在区间上的最值: 如果在区间上函数的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值. 10.在区间上求函数的最大值与最小值的步骤: (1)求函数在内的导数;(2)求函数在内的极值;(3)将函数在内的各极值与端点处的函数值,作比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值. 例:已知函数f(x)=x3+ax2+bx+5,曲线y=f(x)在点P(1,f(1))处的切线方程为y=3x+1. (1)求a,b的值; (2)求y=f(x)在[-3,1]上的最大值. 例题精讲: 例1:已知曲线,(1)求曲线上横坐标为1的点的切线方程;(2)第(1)问中的切线与曲线是否还有其他的公共点. 变式练习: 1. 已知曲线与在处的切线互相垂直,求的值. 2. 求过点且与曲线相切的直线方程. 例2:设函数在及时取得极值.(1)求,的值;(2)若对于任意的,都有恒成立,求的取值范围. 例3:设函数.(1)若曲线在点处与直线相切,求,的值;(2)求函数的单调区间与极值点;(3)若且在处取得极值,直线与的图象有三个不同的交点,求的取值范围. 反馈训练: 1、函数有( ) A.极大值,极小值 B.极大值,极小值 C.极大值,无极小值 D.极小值,无极大值 2、若,则( ) A. B. C. D. 3、函数单调递增区间是( ) A. B. C. D. 4、设函数在定义域内可导,的图象如图1所示, 则导函数的 图象可能为( ) 5、设,则( ) A.; B.; C. D. 6、函数在区间上的最大值是(  ) A. B. C. D. 7、曲线在点(1, 3)处的切线方程是_______. 8、已知函数 的导数为, 则 . 9、函数的单调增区间为 ,单调减区间为__________________. 10、函数在时有极值,那么的值分别为________. 11、已知函数.(1)求函数的极值;(2)求函数在区间上的最值. 12、已知函数在与时都取得极值.(1)求,的值;(2)若对于任意的,都有恒成立,求的取值范围. 13、某商场销售某种商品的经验表明,该商品每日的销售量(单位:千克)与销售价格(单位:元/千克)满足关系式,其中,为常数.已知销售价格为5元/千克时,每日可售出该商品11千克.(1)求的值;(2)若该商品的成本为3元/千克,试确定销售价

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