（公开课课件）六年级上册语文《拓展七》.pptVIP

;;无论是在课内还是课外，同学们都能够了解他的一些事迹，可以通过鲁迅的事迹，来谈他在你心目中的形象。第四，还可以谈谈自己阅读了鲁迅作品以后的体会。可以抓住作品中的内容，来谈其高大形象。 联系课文理解含义深刻的语句。首先，同学们可以想一下在课堂上是怎样来理解含义深刻的句子的，老师又是怎样启发我们的。然后，从课文中找一些含义深刻的语句来分析理解，再听取同学们的意见，互相取长补短。最后，可以和同学们一起总结理解含义深刻的语句的方法：如结合原文的主题、内容来理解；结合上下文来分析理解；还可以抓住句中重点的词句来理解；或者是抓住作者的感情来理解等。;一张瘦削的脸庞，透露出刚毅与坚强；两道犀利的目光，仿佛能刺透那沉沉的黑夜；一头直竖着的硬发，显示着与恶势力的不调和。每每读完鲁迅的文字，眼前便会呈现出这样一个面部???写，这形象与那不朽的文字一起，随岁月的增长，由模糊而清晰。;日;装牛趴在地上，让儿子骑在背上，儿子不小心跌倒时，把齐景公的牙齿碰断了。因而鲍牧曰：“汝忘君之为孺子牛而折其齿乎？”由此称齐景公为“孺子牛”。这里比喻是人民大众的牛。“横眉”“俯首”形象地写出了革命战士对待敌人和对待人民两种截然不同的态度。这两句诗形容对敌人绝不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命，鞠躬尽瘁，死而后已。;其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故乡》 这句话含蓄、深刻，一语双关，体现了鲁迅“韧”的战斗精神。鲁迅以此启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好未来。 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》 这句是“俯首甘为孺子牛”这一崇高品德的体现，这句话教育我们要向鲁迅学习，乐于奉献，全心全意地为人民服务。;时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》 这句话教育我们要珍惜时间，时间如同性命一样宝贵。鲁迅的一生，是十分珍惜时间的，他曾说：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅在病中，有时一边吃药，一边为青年看稿，校稿，用心血培育着中国的未来。关于珍惜时间方面的鲁迅的名言还有：节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命；生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。;只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。　《致颜黎民》 这几句话说明了广泛阅读、博览群书的好处。鲁迅用蜜蜂采花酿蜜打比方，从正反两方面申述自己的看法，说明了只有读更多人的著作，阅读面广一点，才能得到多方面的知识。;鲁迅的名言我还知道： 时间就像海绵都里的水，只要愿挤总还是有的。 鲁迅先生是惜时如金的人，正因为自己珍惜时间，所以他才能以如此形象的语言劝诫人们珍惜时间，要利用一切可以利用的时间做事情。;;趣;(2)杨贵妃妙对唐明皇 传说，有一天晚上，唐明皇和杨玉环登上楼台赏月，唐明皇即景吟出一联：二人土上坐。 杨贵妃极机敏，应声对道：一月日边明。;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****