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语文教学计划四篇 语文教学计划四篇 　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候静下心来好好写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的语文教学计划4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 语文教学计划 篇1　　今年是全省教学质量年，我科组将深入学习教育教学理论，积极开展教育课程改革，全面推进素质教育，抓好常规教学，加强教学研究工作，向教研要质量。主要工作和措施如下： 　　一、教学常规工作 　　要求本科组教师制定教学工作计划。课堂教学体现学生的主体地位，提高常规课堂教学实效性，讲究课堂效率。按照学校要求，每5个周进行一次教学常规检查，检查任务包括教案、作业批改、作文批改、听课、教研活动、网络教研等等。组织教师做好月考评卷工作，毕业班教师做好备考复习工作。 　　二、推广语文教学中好的做法 　　课前，让学生说一些名句名篇，教师做点评；早读或课前，检查学生背诵课文情况；课后，要求学生写周记，教师做检查。 　　三、教研活动 　　每星期举行一次教研活动。同年级教师集体备课，听课交流。设立年级备课组长：初一年级张海生 、初二年级彭安炳、初三年级林书健、高一年级王维、高二年级王辞冬、高三年级陈英敏。开展校内公开课，第二次月考前黎燕妃上优质课、陈海妹上公开课，第二次月考后陈程程上公开课。南片区教研活动，朱丹花上观摩课。 　　四、培养青年教师 　　以年级为单位，初一年级张海生带领林翠，初二年级彭安炳带领朱丹花，初三年级林书健带领卢娜，高一年级王维带领吴荣，高二年级王辞冬带领黎燕妃，高三年级陈英敏带领冯玉婷。形成传帮带模式，建立师徒关系，互相多听课交流，促进青年教师更快更好成长。 　　五、指导学生 　　对学生开展丰富多彩的学习活动。指导学生开展研究性学习，做到有课题、有组织、有计划。开展征文比赛活动，丰富学生业余生活。 语文教学计划 篇2　　【单元内容】 　　5、《送给盲婆婆的蝈蝈》6、《一株紫丁香》7、《有趣的发现》 《练习3》 　　【单元分析】 　　本单元课文意在渗透思想品德教育，弘扬民族精神。通过两首诗歌激起学生主动关心他人，崇敬老师的情感;通过达尔文的有趣的发现学习科学家仔细观察、认真思考的精神。 　　【单元目标】 　　识字写字： 　　1、学会本单元29个生字，两条绿线内的字只识不写，认识1个偏旁。 　　2、掌握由生字组成的词语，能正确书写，理解词语的意思。 　　阅读： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，诵第5、6课，复述第7课 　　2、通过对语言文字的朗读感悟，激起学生奉献爱心，主动关心他人，尊老帮残的美好愿望;体会老师工作的辛苦，激发崇敬老师的情感。 　　3、通过达尔文的有趣的发现学习科学家仔细观察、认真思考的精神。 　　4、读背成语和《老子》选段，丰富语言积累。 　　写话习作：看图,学会选用动词写一句话、 　　口语交际： 　　1、在日常交际活动中,学会有礼貌地问路。 　　2、学习文明地进行人际沟通。 　　【教学重难点】 　　1、学会本单元生字和由这些字组成的词语，能按笔顺正确地书写生字，并能按字的结构把字写得端正、匀称。 　　2、学会用音序查字法查字典。 　　3、通过对语言文字的朗读感悟，激起学生奉献爱心，尊老帮残，崇敬老师的美好情感。 　　【课时安排】 　　教学内容 　　课时预设 　　5、 《送给盲婆婆的蝈蝈》 　　3课时 　　6、 《一株紫丁香》 　　3课时 　　7、 《有趣的发现》 　　3课时 　　练习3 　　3课时 　　单元练习与讲评 　　3课时 语文教学计划 篇3　　一、教材分析： 　　本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水；综合性学习也有六个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点： 　　（1）立足学生实际。 　　（2）体现现代意识。 　　（3）弘扬人文精神。 　　（4）突出开放性。 　　（5）注重策略引导。 　　二、教学目标： 　　1、德育渗透： 　　在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的氛围，打下基础。 　　2、学习目标： 　　课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和