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二年级语文下册第九课《枫树上的喜鹊》教学设计
教材分析
《枫树上的喜鹊》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年级下册的第四单
元一篇课文。 本课是篇童话故事, 孩子们与枫树上的喜鹊融为一体, 表达出了对喜鹊的
喜爱之情。
本文的感情点在两句话中: 在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊阿姨; 在心中称呼小喜鹊
是我的喜鹊弟弟。正是对喜鹊的喜爱之深,才会和它融为一体,倾注了满腔的喜爱。
教学目标
1. 会读“渡、荫”等
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