高考语文易错知识清单.pdfVIP

学校： 年级： 班级： 姓名： 基础课程教学资料 祝福您及家人身体健康、万事如意、阖家欢乐！祝福同学们快乐成长，能够取得好成绩，为祖国奉献力量 专题一 论述类文本阅读 论述类文章阅读题常设陷阱 1.混淆部分和整体。 在数量和范围上相互混淆， 把阅读文本中对部分事物的判断表述为对所 祝福您及 家人身 体健康 、万事 如意、 阖家欢 乐！祝 福同学 们快乐 成长， 能够取 得好成 绩，为 祖国奉 献力量 祝福您及 家人身 体健康 、万事 如意、 阖家欢 乐！祝 福同学 们快乐 成长， 能够取 得好成 绩，为 祖国奉 献力 量 有事物的判断， 或者把阅读文本中对所有事物的判断表述为对部分事物的判断。 要注意 “一 些”“全”“都”“所有”“一切”“各种”“有些”等词语。 2. 混淆已然和未然。 “已然”是事物已经发生的情况，“未然”是事物将要出现的情况。命 祝福您及 家人身 体健康 、万事 如意、 阖家欢 乐！祝 福同学 们快乐 成长， 能够取 得好成 绩，为 祖国奉 献力量 祝福您及 家人身 体健康 、万事 如意、 阖家欢 乐！祝 福同学 们快乐 成长， 能够取 得好成 绩，为 祖国奉 献力 量 题者设计错误项时，故意把“将要出现的情况”表述为“已经发生的情况”，或者相反。在 这一点上，要注意“已经”“将”“将要”“了”“认为”“设想”“方案”“某一天”等 词语。 祝福您及家人身体 健康、 万事如 意、阖 家欢乐 ！祝福 同学们 快乐成 长，能 够取得 好成绩 ，为祖 国奉献 力量 祝福 您及家 人身体 健康、 万事如 意、阖 家欢乐 ！祝福 同学们 快乐成 长，能 够取得 好成绩 ，为祖 国奉献 力量 3. 混淆时间的先与后。 把先出现的事物或现象说成是后出现的， 或把后出现的事物或现象说 成是先出现的，在时间的先后上相互混淆，借此来设计错误项。 4. 混淆或强加逻辑关系。 在错误项的设计上，颠倒因果关系、条件关系、假设关系等，或强 加某种逻辑关系。要注意具有多重关系的复句。 5 .混淆肯定和否定、或然和必然。 原文是肯定（否定），选项表述成否定（肯定）；原文是 或然（必然），选项表述为必然（或然）。具体体现在“可能”“也许”“或许”“肯定” “一定”等词语上。 6. 混淆有和无。 文本中没有某个信息， 命题者设计的选项故意无中生有， 凭空臆造。 这一点， 有时还体现在故意夸大其词，夸大事物实有的能力、功能和作用等。 7. 混淆主要和次要。 命题者在选项中故意把主要原因和次要原因、 主要方面和次要方面相混 淆。考生对“最主要”“重要”“此外”“另外”“之一”“根本原因”等词语不可掉以轻 用心用情 服务教育 1 学校： 年级： 班级： 姓名： 心。 8. 混淆人物和事件，张冠李戴。 把一个人或几个人做的事情说成是另一个人