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省考备考以申论真题范文切入掌握经典写作思路 省考备考以申论真题范文切入掌握经典写作思路 PAGE / NUMPAGES 省考备考以申论真题范文切入掌握经典写作思路 省考备考：以申论真题范文切入掌握经典写作思路 【作答要求】加拿大女作家门罗以前说过：“幸福一直充满着缺点。”请联合你对给定资 料的思虑和对这句话的意会，自拟题目，写一篇文章。 (40 分) 要求： (1) 自选角度，立意明确 ; (2) 联系实质，不拘泥于“给定资料” ; 思路清楚，语言流利 ; 总字数 1000-1200 字。 【解题思路】阅读题干，审清题意 本题属于典型的用隽永真理语句来引出作文立意的题目，用加拿大女作家门罗说过的话 “幸福一直充满着缺点” 提示文章立意必然与幸福有关。 题干要求联合对这句话的意会， 所 以在作解本题目时， 第一要理解这句话， 并直接或间接点豪门罗这句话的内在主旨， 由此引出文章立意，做到紧扣题目。 题干也要求联合对给定资料的思虑， 那么在写作此篇文章时， 还一定联合整篇申论资料 所讨论的主题， 做到紧扣资料。 联系实质， 不拘泥于 “给定资料” ，这给好多同学一个误区， 以为只要要联合幸福来写就行了， 不用联合资料， 于是大谈特谈自己对幸福的见解， 或许评 价社会中人们幸福感的现状。 这其实犯了作文的大忌， 只做到了紧扣题目， 没做到紧扣资料， 申论资料为王， 申论文章必定要在吃透资料、 掌握准命题人的企图基础上再联合题目要求来 写作，才能做出命题人最想品味的佳肴。 因此这篇文章必定要波及到幸福与心理健康双方面， 这又让好多同学犯难了， 以为这样 文章就会有两此中心思想， 文章根本无法写作。 可是牢记不论是写什么种类的文章， 文章的 中心思想只好有一个， 因此在此处幸福与心理健康必然有关系， 二者之间是有一条主线窜连 的。究竟主线是什么，这就需要回到资猜中去剖析。 阅读资料，找寻重点 资料 1 主要讲机关工作人员小邹生活、工作压力大，收入低， 可是工作稳固， 纠结于到 底要不要跳槽中 ; 资料 2 主要讲最近几年来频发地震，严重影响灾区人民精神健康，心理救助专 家团建议展开 “火红绸带心理救助行动” ; 资料 3 主要讲 F 市自 2012 年 2 月来详细实行心理 健康促使项目的有关状况 ; 资料 4 主要讲社会转型期间青年的社会意理问题状况 ; 资料 5主要 讲目前公众对精神卫生问题的认识现状及已有的对精神疾病的预防和治疗的作为状况 ; 资料 6 主要阐述怎样提高心理健康水平以及心理健康和幸福感之间的关系。 由此可看出资料 1 至 5 主要在讲心理健康问题，资料  6 讲到了心理健康与幸福感的关系之处，因此要找到联系二 者的主线，对资料 6 的认真品读必不行少。 资料 6 是本篇资猜中幸福的出处。 “夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明 志，非明镜无致使远。”这表示要想幸福就要淡泊名利，学会满足。 “想不付出任何代价而 获取幸福，那是神话。”“你想成为幸福的人吗 ?希望你第一学会吃得起苦。”这表示要想 幸福就一定能吃苦， 敢付出代价， 这此中的苦头和代价我们都能够理解为人生的挫折， 也就 是说要想幸福就必然会经历挫折， 并且还可以从挫折中站起来。 苏轼宦途崎岖而壮心不已， 蒲 松龄面对落选却发奋创作， 曹雪芹处境困难仍不辍笔耕， 安徒生屡遭失业而发奋图强， 奥斯 特洛夫斯基身残志坚却专注著作， 最后这些人都成功了， 堪称获取了幸福， 将他们有效运用 到教课实践中，实质是对学生人生观、幸福观的一种指引。 资料 6 引专心理医师 B 的故事， 来表示世上好多事情都拗人情意， 就像《北方的河》中 的彩陶罐相同，让生活成为美好与残破的一致。 B 称自己相同是经历过心理躁动、人生观的 迷惑以后， 才慢慢形成了对人生和幸福的理解， 每一个人的生命中都会在某个时段面对心理的 问题和价值观的疑惑。 “相同” 一词表示好多人都拥有过这类心理躁动和人生观的迷惑，正 是这类躁动和迷惑让好多人不幸福，这里我们就找到了幸福与心理不健康的关系。 资料 6 还提到： 心理问题的最后解决， 其实与正确的社会价值观和人生观都有亲密的关 联性，也常常决定于对生活的理解以及对幸福的体认。 对幸福的体认就是幸福观， “决定于” 三个字表示心理问题的最后解决与否由幸福观决定，而心理问题解决了，人材会有幸福感。 反过来，要想幸福，就一定保证心理健康。 由此我们可知道，幸福观、心理健康、幸福感之间的关系是幸福观决安心理健康与否， 保障心理健康才能提高幸福感。 “幸福一直充满着缺点” ，就是表示生活是残破与美好的一致，要学会满足，同时也要 敢于正视现实， 面对挫折，战胜困难，走出窘境，拥有了这样一种满足常乐和不卑不亢的精