（公开课课件）五年级下册语文《火星—地球的“孪生兄弟”》 (共28张PPT).pptVIP

;（地球）;　　火星是距离太阳最近的第四颗行星，以平均距离太阳227.9平方千米的轨道环绕太阳运行,比地球环绕太阳的轨道距离短一半。;峡;　　课文为什么把火星和地球称为孪生兄弟？请同学们带着问题自由读课文。;第一段（1）由“孪生兄弟”推测火星上有水和生命的存在 。; 自读课文（1—5自然段），完成下列问题： 1、为什么称火星为地球的“孪生兄弟”？ 2、科学家推测火星上有水的依据是什么？ 3、科学家推测火星上水的来源有哪几种？分别是什么？;（地球）; 40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了——同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。;　　从课文中找出相关语句证明火星上曾经有水的存在。;2021/8/15;哪句话又能证明推断的可信性呢？ ;2021/8/15;那么，火星上的水是从哪里来的呢？;　　读读第三、四自然段，说说水来源的两种猜测是什么。;彗星;陨石; 最初，这兄弟俩都没有水，没有生命，不但荒凉寂寞，还经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。; 当时，太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡，彼此碰撞是家常便饭。;第二种猜测：; 地球上的水不但能留下来，而且孕育出了生命；火星上的水原本可能比地球上的还多，为什么没能留住呢？;　　请同学们继续读课文，找找其中的原因。; 火星上的水未能留住是因为：火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多,所以气体脱离火星不需要太快的速度。在太阳的照射下,火星表面的水蒸发成气体,这些气体很快就取得了足够的热量,达到能够脱离火星的速度而一去不复返。; 持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。;　　水是生命的源泉，地球上的生命得以生生不息；火星的表面留不住水，那么肯定就不存在生命了。你认为呢？科学家又是怎么认为的呢？;　　可见，在没有充分的科学根据可以证明之前，任何结论都不能武断。科学的探究态度必须是严谨、一丝不苟的，来不得一丝马虎。;　　 ;2、课外收集：宇宙知识知多少。 ;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****