X党支部党史学习教育专题组织生活会情况的报告.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 X党支部党史学习教育专题组织生活会情况的报告 X党支部党史学习教育专题组织生活会情况的报告 　　根据___《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》，___年___月___日，___党支部围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，在广泛学习、交流讨论、认真检视问题的基础上，以全体党员大会形式召开了党史学习教育专题组织生活会。整个组织生活会气氛热烈、严肃认真，达到了统一思想、红脸出汗、增进团结的预期效果。现将有关情况报告如下： 　　一、提高政治站位，切实履职尽责 　　（一）抓政治建设，增强党支部凝聚力、战斗力。按照___党委的具体要求，___党支部严格履职尽责，提高政治站位，按照“三会一课”要求，认真做好党员教育管理，加强政治理论学习。把提高思想认识摆在突出位置，采取支委会专题学习、党员集体学习、党小组交流讨论、党员自学、专题党课等形式，创新开展学习教育方式。学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，《论中国共产党史》等党中央指定的4本学习材料，重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。以党建为引领，推进___各项业务工作不断发展，做到党建与业务工作双融合，双促进。 　　(二）坚持疫情不停学，确保新思想入脑入心。制定了《20___年党建工作计划》《___党支部学习习近平总书记“七一”重要讲话精神学习计划》等一系列方案。组织线上、线下集体学习近平总书记余次，认真领会习近平总书记关于习近平总书记来陕视察重要讲话精神，做到“抗疫”“学习”两不误。利用h5技术，___领导在线上讲授“党史学习教育专题”党课，充分进行网上互动交流，保证了“三会一课”落到实处。___党支部牵头开展“放下手机 做不一样的低头族”读书活动，邀请___教授分享读书心得，全面提高干部职工思想认知、业务水平和人文素养。 　　（三）创新活动方式，掀起党史学习“新高潮”。___党支部第一时间制定了《关于开展党史学习教育工作的实施方案》《“我为群众办实事”实践活动方案》，成立以___领导、支委和党小组组长为成员的党史学习教育领导小组。并及时召开党史学习教育工作动员大会，进行动员部署，对开展好党史学习教育工作的目标、任务、责任等明确到人。党支部书记以“党史学习教育”为主题，开展专题党课教育，围绕“为什么学”、“学什么”、“怎么学”三个方面交流学习党史的必要性和重要性，进一步激励党员干部弘扬艰苦奋斗的优良作风和政治品格。组织党员观看《古田军号》和《第一大案》重大党史题材电影及家风教育专题讲座，重温峥嵘岁月，缅怀革命前辈浴血奋战的历史风云。开展党史知识专题测试，让党员干部充分感受到学有压力、学有动力，形成了以考促学良好局面。 　　（四）持续发力，不断深化作风建设。___以党史学习教育专题组织生活会为抓手，以锲而不舍驰而不息加强作风建设为目标，聚焦干部作风方面存在的问题开展排查整改；为全面提升公众形象，邀请礼仪老师对全体工作人员进行服务礼仪专项培训，推动工作人员仪容仪表、礼貌礼节、坐姿站姿、言行举止、服务用语等更加规范，增强标准化意识和规范化服务水平，打造专业化的服务队伍；组织党员干部完成“纪律教育学习宣传月党纪法规知识测试”，开展“晒成绩”活动，积极营造纪律教育比学赶超的良好氛围。 　　二、存在问题 　　一是政治纪律和政治规矩方面存在问题。 　　1.支部组织理论学习不够全面，组织生活形式内容有待丰富，学习效果有待提升。 　　2.党员自身素质有待提高，学习上缺乏深度思考，零敲碎打多、系统学习少，理论联系实际能力不够，未能充分发挥积极带头作用。 　　3.支部集中议事不够，部分事情由于紧急，仅与支委成员讨论，未能严格把支部会议程序走实。 　　4.部分党员干部存在一定的思想保守、观念滞后、作风不实、担当不够问题，用改革的思维和创新的办法破解难题的能力不够足。 　　5.部分积极分子不够积极，思想上未能充分向党组织靠拢。 　　二是工作作风建设方面存在问题。 　　1.一些党员、干部的能力素质和作风还不适应新的形势任务要求，观念滞后、不担当的现象还不同程度存在； 　　2.存在得过且过的思想，在工作上仅求过得去，不求有大起色，责任意识不足，工作不够主动，软、懒、散现象时有发生。 　　3.个别工作人员的服务态度还不够主动热情，在业务办理的过程中容易疏忽起身示意、微笑服务、双手接递材料等服务礼仪的应用。 　　4.工作标准还有待提高。很多情况下，任务要求时