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充实的人生作文范文 1 人生就如同一杯茶，越品越有滋味儿。在砥砺前行的人生中，只有努力拼搏，才能奔向诗和远方。 生活充满了挑战，它像河流一样永无止息的流着，奔向前方。 第一条河流奔向的是挫折。 人生总会有意想不到的事情降临，挫折它难以避免。而遇到它以后，总会有人放弃，没有勇气面对它。但面对它以后，让我们变得更加强大、优秀，其实挫折并不可怕，它教会我们长大，让我们在失败中找到方向，找到拼搏的动力。挫折是人生的一部分，有了它，人生才更加精彩。 人往往都会被绊脚石所绊倒，可却就再也没有了爬起的精神，阳光总在风雨后，总有会出彩虹的那一天。 第二条河流奔向的是坚强。 回想起昨天留下的眼泪，它便已经成为了过去。小时候，因为一些严厉的责备而留下了眼泪。长大时，常常因为找不到头绪而留下了眼泪。慢慢的，生活告诉我要坚强。 寒风刺骨的冬天，流浪狗因为没有住所，使得他们只能在大街上四处游荡，让它们变得坚强。路边枯黄的叶子，无精打采的垂着，但它还在努力的生长着。世间本是不公平的，有人刚出生就赢在了起跑线上，但有的人有着坚强的意志，永远不会输，会更加优秀。 第三条河流奔向的是快乐。 在16岁最好的年纪，有阳光温暖的陪伴，有父母无微不至的关爱，有园丁谆谆教导。这让我们感到快乐，每个人都有忧虑，使自己变得不快乐，我们留出一天的时间把忧愁全部抛下，或者用积极乐观的心态去解决它。“人生不如意事十有八九”不可能事事顺心，让快乐陪在自己身边，放下手机，多陪爱的人，或许这就是快乐吧。 河流永远不会停歇，未来的路还长，前方照射着自己未来的模样，去追随它吧，去挑战它吧！ 2 著名科学家普朗克在物理学方面不断地奔跑，取得伟大的贡献，才有我们今天学到的相对论；伟大史学家司马迁在历史的长河努力奔跑，为给后世留下珍贵的史实，宁可忍受巨大的委屈和伤痛仍然不断地奔跑，才有我们今天所听到的“史家之绝唱，无韵之《离骚》”物理学家霍金即使病魔缠身，即使全身只剩一根手指头能够动弹，他也坚强地在文学路上奔跑着，铸造生命的真谛；音乐家贝多芬，对于音乐家来说的他，听觉停止，他听不到“心脏的跳动——旋律”，但他依旧在音乐的道路上奔跑着。因为他说：“成功的人是用坚强的意志去克服疲惫。” 夕阳西下，农田野草上的孩子在不停地奔跑着，以便拾取更多的麦穗，脸上洋溢着欢快，稻田旁的两排树在微风的吹拂下轻轻地招着手，只见孩子在不停地奔跑拾取麦穗，父亲在后面跟着，隐约中听到父亲对孩子说：“儿子，长大以后你要学会像现在这样不停的奔跑，去追求你人生的目标，去完成你人生的理想。”孩子像小鸟似的跑回来，点了点头。“啪”的一声，同桌把作业本一扔，把我从回忆中唤醒过来，使我又从童年的我回到了现在的我，一路奔跑着进入了中学。生命中最重要的方式就是奔跑，只有奔跑才能实现一切，铸造人生。 “每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，我只能竭尽全力去奔跑，追寻夜空中那颗最亮的星。”听到这句歌词，我便鼓起勇力去向成绩好的同学下战书作为竞争对手，奔跑追寻着他那近在眼前，又远在天边的成绩。停止的人只能淘汰，所以我要不断地奔跑去追寻，去努力，才会成功。 奔跑会奏响生命的交响曲，奔跑是阶梯，是你踏上顶峰的必经之路。奔跑的河流最终流向大海的怀抱。奔跑是夜空中最亮的星，是人生之璀璨。 3 不知道度过了多少个严寒酷暑，当我们回忆起昨天，老师与父母的恩情，我们又记录了多少，体味到了多少呢？ 所谓：“经师易遇，人师难求。”我有幸遇到了这样的一位老师，从她身上，我明白了做人的道理，感悟了师生之情的真谛。她就是我们的班主任。 白杨老师很特别，在她的脸上永远都是很严肃的表情，可私下她的脸上却总是挂着和蔼的笑容。有一件可能很微小的事情，却深深地影响我至今日。 那是一个阴冷的早晨，我没有遵守学校的规章制度，起了早，我以为老师会狠狠地批评我一顿，但结果并不是我想象的那样。我一到班级就和老师主动承认错误，老师很平和地和我说：“你这是第一次犯错误，而且还能知错就改，老师这次原谅你，下次就不要再犯了。”虽然这次老师没有说我，但那一刻，我终生铭记。在那一瞬间，我突然明白了许多——承诺、责任、尊重还有信任。我学会了在老师的立场上进行思考，我明白了做人的道理，要用尊重和信赖搏得他人的肯定。在这样小的事情中，我体味到师生之间的真情。从那以后老师不仅是严厉的长辈，更是值得尊重、值得信赖，可以去诉说心事的朋友。 我人生中的第一位老师，那就是我的父母。“孝悌也者，其为仁之本与。”对于我们的父母，我们又何止是亏欠呢？我甚至有时给他们带来了伤害。 一次，我和朋友在一起玩的时候，她的妈妈因着急给她打