部编版一年级语文上册《青蛙写诗》PPT课文课件.pptxVIP

第七课青蛙写诗 课文情景图猜一猜绿衣小英雄，田里来捉虫。水陆都是家，唱歌呱呱呱。谜底：青蛙课文情景图你们知道都有谁来帮忙青蛙作诗了吗？江南水乡水珠小蝌蚪水泡泡课文情景图下雨了，雨点儿淅啦啦，淅啦啦！青蛙说：“我要作诗啦！”课文情景图图图图,课文情景图课文情景图课文情景图小蝌蚪游过来说：“我来给你当个小逗号！”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”。······会写的字来回组词：回家造句：妈妈一回家就给我做饭。会写的字当组词：当然造句：母亲当然是世界上最伟 大的女人。会写的字水组词：喝水造句：每天早上一杯水，有助于 身体健康。会写的字以组词：以后造句：以后的每一天都要过得 快乐、快乐。会认的字ɡuò yào shīyǔdiǎn xiě过写诗雨要点（经过）（要领）（雨水）（点头）（写字）（诗人）识字会认的字nénɡ dānɡchuànmen yǐɡěi给当能们以串（我们）（以后）（能够）（一串）（还给）（当然）识字词汇解释形近字辨识们men（你们）门mén（大门） 诗shī（诗人）侍shì（侍从） 雨（下雨） yǔ 语（语言） 雨（下雨） yǐ 语（语言）同音字辨识词汇解释 dānɡ（当然）yào（要领） 当 男（男人） 要 dànɡ（上当）yāo（要求）同音字辨识 ɡěi （送给） jǐ （给予）给词汇解释近义词辨析近义词：可以——能够同：都有“可能和能够的意思”的意思。异：“能够”更侧重于表示具备某种能力,表示有条件达到、做到;“可以”则侧重于主观上愿意、许可。造句：“明天有集体活动，你们可以带上玩具到学校来，能够带上自己做的玩具就更好了。”词汇解释反义词 小—大 来—去 下—上 可以—不能辨析反义词：小——大“小”指面积、体积、容量、数量、强度、力量不及一般或不及所比较的对象，也指范围窄，程度浅，性质不重要。“大”指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象，也指规模广，程度深，性质重要。造句：小毛病如果不及时纠正，就要酿成大问题。句段研读【例】赏析：1.下雨了，雨点儿淅啦啦，淅啦啦！【答案】这是本文的第一句。作者一开始就点明“下雨了”，并用“淅啦啦”一词写出了雨的细小，既有声，又有形。正是这酥麻的细雨，激发了青蛙创作的热情。句段研读【例】赏析：2.荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号！”【答案】只有“一串”水珠才与省略号的模样相似，所以作者用了“一串”而不是“一颗”。“我们”说明这一串水珠是一个小团体，是由一颗颗小水珠形成的。它们聚在一起，愿意为青蛙朋友充当省略号。句段研读【例】赏析：3.青蛙的诗写成了：呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……【答案】“呱呱”正是青蛙的语言，它的诗篇写成这样并不让人意外，单一的字能激起人的遐想，猜测青蛙到底写了什么。诗中刚好出现了逗号、句号和省略号三种标点符号，与前面三节的内容相对应。拓展应用1.多么有趣的诗歌呀，从中我们认识了三种标点符号，它们分别是像小小的蝌蚪的逗号、像圆圆的水泡泡的句号、像一串水珠的省略号。在大自然中，还有哪些事物可以当逗号、句号和省略号呢？绿豆（ ）圆圆的，可以当句号； （ ）一串，可以当省略号脚印染（ ）带着小尾巴，可以当个小逗号。豆芽拓展应用早、早2.读一读，完成后面的习题。 红眼睛 小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。 他说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。 它嫌衣服没有花，对着妈妈呜呜呜。 它说萝卜不好吃，打个滚儿呜呜呜。 呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成红眼珠。（1）小白兔的眼睛是（ ）色的。（2）小白兔的叫声是怎样的？早、早、早红答：呜呜呜拓展应用 标点符号歌逗号（ ， ）小点带尾巴 , 句内停顿要用它。顿号（ 、 ）像个芝麻点 , 并列词语点中间。冒号（ ： ）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（ ？ ）好像耳朵样，表示一句问话完。叹号（ ！ ）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。省略号 ( …… ) 六个点，表示意思还没完。书名号（ 《》 )两头尖，书刊名称放中间。3.听老师读儿歌知识链接三种标点符号的用法 句子，前后都有停顿，并带有一定的句调，表示相对完整的意义。句子前后 或中间的停顿，在口头语言中，表现出来就是时间间隔，在书面语言中，就用标 点符号来表示。 标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它能 帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。句号、逗号和省略号的用法如下：1.句号 ①用于陈述句的末尾：北京是中华人民共和国的首都。 ②用于语气舒缓的祈使句末尾：请您稍等一下。知识链接2.逗号 ①句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号：我