部编版一年级语文上册《青蛙写诗》PPT优秀课件.pptxVIP

;1.认识“写、诗”等11个生字，会写“下、个”等4个生字。认识2个偏旁“冖、灬”。（重点） 2.正确、流利地朗读课文。（重点） 3.初步认识和了解逗号、句号和省略号三种标点符号。（重点） 4.感悟课文内容，拓展语言，培养想象和创造力。（难点）;新课导入;作者简介;主要作品：出版有儿童诗集《“啄木鸟”小队》、《校园里的蔷薇花》、《燃烧吧，篝火》、《三个胡大刚的故事》、《爱美的孩子》。;知识备查;问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。 引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。 省略号（……）六个点，表示意思还没完。;下;ɡè;yǔ;men;写;诗;点;要;过;给;当;串;以;成;【淅沥沥（xī lì lì）】下雨时的声音。 【写诗（xiě shī）】有诗意地写或写作诗歌。 【水珠（shuǐ zhū）】凝（nínɡ）聚（jù）成的像珠子似的水。 【池塘（chí tánɡ）】蓄水的坑，一般不大，比较小。 【写成（xiě chénɡ）】文中指写好一首诗。;当——作;课文解读; 下雨了，雨点柔柔的，景色美丽极了，青蛙非常高兴，所以想写一首诗。;小 蝌蚪 游 过 来 说： “我要 给 你当 个 小 逗 号。”;池 塘 里 的 水 泡 泡 说： “我 能 当 个 小 句号。”;荷叶 上 的一 串 水 珠 说： “我们 可以 当 省 略 号。”;青 蛙的 诗 写 成 了： “呱 呱，呱 呱，呱 呱 呱。 呱 呱，呱 呱，呱 呱呱……”; 有了大家的帮忙，小青蛙的诗写成了，他写的诗到底是什么呢？;主旨概括;板书设计;拓展延伸;随堂演练;1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、默写生字词。;朗读课文。说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。; 参考答案： 小蝌蚪来当小逗号，水泡泡来当小句号，一串水珠来当省略号。;青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。;读一读。