福建省漳州市届高三生物下学期3月在线质检试题（含解析.docVIP

PAGE 1 - 专业 文档 可修改 欢迎下载 福建省漳州市2020届高三生物下学期3月在线质检试题（含解析） 一、选择题： 1.下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（ ） A. 磷是核糖及核苷酸的组成元素 B. 叶绿体中有些色素含有镁元素 C. 蛋白质在盐溶液中都会变性 D. 蛋白质的多样性与氨基酸缩合方式有关 【答案】B 【解析】 【分析】 蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸脱水缩合形成肽链，一条或几条肽链盘区折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质，蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关。 【详解】A、核糖的组成元素只有C、H、O，磷是核苷酸的组成元素，A错误； B、叶绿体中叶绿素含有镁元素，B正确； C、蛋白质在高浓度的盐溶液中会因溶解度降低而析出，称为盐析，空间结构未改变，不会变性，C错误； D、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序有关，与脱水缩合方式无关，D错误。 故选B。 2.根据生物进化理论，下列叙述正确的是（ ） A. 自然选择学说揭示出生物遗传和变异的本质 B. 细菌的抗药性突变都是长期滥用抗生素的结果 C. 进化过程中具有捕食关系的动物发生共同进化 D. 地理隔离和生殖隔离是新物种形成的必要条件 【答案】C 【解析】 【分析】 1.现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。2.共同进化是指不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 【详解】A、达尔文的自然选择学说揭示了生物的多样性是进化的结果，并未从本质上解释遗传和变异，A错误；B、细菌的抗药性突变是不定向的，其抗药性升高是人为使用抗生素后选择的结果，B错误；C、在生物进化过程中具有捕食关系的动物发生共同进化，C正确； D、生殖隔离是新物种形成的标志，新物种形成不一定经过地理隔离，如四倍体西瓜的培育，D错误。故选C。 3.某同学探究过氧化氢在不同条件下的分解情况（实验中无关变量相同且适宜），结果如下表。下列相关叙述正确的是（ ） 处理试管 编号 H2O2 3．5%FeCl3 20%肝脏研磨液 温度 实验现象 1 2mL — — 室温 — 2 2mL — — 90℃ ++ 3 2mL 2滴 — 室温 + 4 2mL 4滴 — 室温 ++ 5 2mL — 2滴 室温 +++ A. 本实验的自变量是催化剂的种类和温度 B. 试管3的处理降低了H2O2 分解反应的活化能 C. 试管4中继续增加FeCl3的量，气泡不再增加 D. 试管5迅速放在90 ℃环境中，因酶的失活而不产生气泡 【答案】B 【解析】 【分析】 1.酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA。2.酶的特性：高效性、专一性和作用条件温和的特性。3.酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能。4.影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低。另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。 【详解】A、实验设计要遵循单一变量的原则，本实验的自变量是催化剂的种类或温度，A错误；B、试管3的处理是加入3．5%FeCl3，Fe3+能作为无机催化剂能降低化学反应的活化能，B正确；C、试管4中继续增加FeCl3的量，提高了催化剂浓度，单位时间内产生的气泡会增加，C错误；D、若把5号试管迅速放在90℃环境中，过氧化氢酶变性失活，但过氧化氢高温下会分解，其实验现象将与2号试管的相近，D错误。故选B。 4.下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解。其中II、III、IV、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制灰身和黑身，基因R和r分别控制红眼和白眼。下列相关分析错误的是（ ） A. 果蝇细胞一个染色体组组成是II、III、IV、 X或II、III、IV、 Y B. 该对果蝇杂交后得到的F1代中雌果蝇中纯合子所占的比例为1/4 C. 若该雌果蝇含A的染色体片段缺失，则该对果蝇杂交后得到的F1有16种基因型 D. II号、III号染色体在减数分裂发生交叉互换属于基因重组 【答案】D 【解析】 【分析】 分析图解：左图为雌果蝇，基因型为AaXRXr；右图为雄果蝇，基因型为AaXrY，由于两对等位基因位于两对同