福建省届高三历史暑假第一次返校考试题（含解析.docVIP

专业 教育文档 可修改 欢迎下载 PAGE 1 - 福建省厦门双十中学2020届高三历史暑假第一次返校考试题（含解析） 全卷满分300分。考试用时150分钟。 注意事项： 1.选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 2.非选择题的作答：用合乎要求的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用合乎要求的2B铅笔涂黑。答案写在答题卡对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。 第I卷（选择题） 一在每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。 1.下表反映了 A. 契约精神是古今市场经济的本质特征 B. 契约内涵随着时代发展不断拓展丰富 C. 契约精神自古以来就是西方的主流思想 D. 契约是关于国家和国家权力起源的学说 【答案】B 【解析】 【详解】通过材料可以看出，从古罗马到德国，契约精神的内涵不断的在发展和丰富，故选B。材料信息并不只是体现了市场经济的特征，也体现了政治的内容，故A项不可能是材料的主旨，排除；材料并未罗列出其他的思想，没有对比无法知道其是否是主流思想，排除C；契约不仅是关于国家和国家权力起源的学说，同时也是一种经济特征，D项不能反映材料整体，排除。 【点睛】本题考查西方的人文思想，主要考查西方国家的契约精神，学生在解题的过程中一定要从材料的整体入手分析。 2.16世纪中期以来，欧洲思想家一直致力于通过新的方法来研究自然世界。这些方法包括细致人微的观察，以及对经验数据的逻辑陈述，而更重要的是运用数学来进行分析：欧洲思想家的行为 A. 从根本上动摇了宗教神学的理论基础 B. 有利于用理性发现人类社会法则 C. 直接引发了西欧各国的宗教改革运动 D. 促使人们开始关注现实社会生活 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，理性是指通过合理的逻辑推导得到确定的结果，根据材料“更重要的是运用数学来进行分析”，说明基于现有的理论，通过合理的逻辑推导得到确定的结果，表明欧洲思想家的行为中有了理性的成分，故B选项正确；材料体现了欧洲思想家在研究自然世界的方法中已经渗透了理性的成分，并不能得出根本上动摇宗教神学的理论基础，故A选项错误；西欧各国宗教改革运动的引发原因有很多，不能说由它直接引发了西欧各国的宗教改革运动，故C选项错误；促使人们开始关注现实生活在14世纪的文艺复兴时期已经开始，故D选项错误。 3.18世纪中期，英国君主立宪制下的责任内阁制形成并逐渐完善；1912年，孙中山颁布《临时约法》，确立了民主共和制下的责任内阁制。由此可知责任内阁制旨在 A. 体现社会契约的精神 B. 实行天赋人权的思想 C. 实现三权分立的学说 D. 践行主权在民的理念 【答案】D 【解析】 【详解】英国君主立宪制下的责任内阁制形成并逐渐完善，使英国民主政治逐步完善，中华民国《临时约法》确立了民主共和制下的责任内阁制，使总统的权力受到制约，有利于政治民主，所以责任内阁制旨在践行主权在民的理念，故D正确；材料信息与社会契约无关，排除A；天赋人权意指人具有天生的生存、自由、追求幸福和财产的权利，材料信息无法体现，排除B；材料信息没有涉及三权分立，排除C。 4.启蒙运动时期欧洲文化水平进步情况表 由此可知，这一时期 A. 启蒙思想推动法国基础教育发展 B. 文化教育进步有助于启蒙运动发展 C. 欧洲贵族推动法国启蒙思想传播 D. 出版业是欧洲文化水平进步动力 【答案】B 【解析】 【详解】由表中数据看出，17-18世纪，法国有阅读能力的人所占比例和妇女的识字率都明显提高，说明文化教育有利较大发展，同时欧洲出版新书和普通人藏书量都有较大增长，这有利于启蒙运动传播新思想，故B正确；材料反映文化教育进步有助于启蒙运动发展，A错在因果倒置，排除；材料信息没有涉及“欧洲贵族”的信息，排除C；社会发展推动文化进步，而不是出版业推动文化进步，D表述不恰当，排除。 5.新航路开辟后，从亚洲输入欧洲的香料比开通前“扩大了三十倍”，还有世界各地的新商品如烟草、茶叶、咖啡、可可等在欧洲市场上流通，更是改变了西欧各国的经济地位。这主要是因为新航路开辟 A. 加强了世界各地联系 B. 削弱了土耳其的实力 C. 推动了工业革命爆发 D. 促进了欧洲社会转型 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料可知，新航路开辟引发了商业革命，打破了世界各地区间的封闭和孤立的状态，欧洲建立了与亚洲、美洲的直接商业联系，传统商品交易量上升，新的商品出现在欧洲市场，因此A选项正确。B选项错误，新航路开辟只是导致了传统商业贸易中心的转移