部编版六年级语文上册《变形记》PPT课件.pptxVIP

;;;;; 你为什么想要变成它（他/她）呢？同桌之间相互交流一下。;体验“变”的乐趣; 发挥想象，把你“变形”后的经历写下来。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是不是感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。;想象交流;点评：你们觉得谁经历的事儿最有趣？为什么？待会儿我们就将这几个经历编到我们的故事中去。 在蝴蝶王国里经历了这么多有趣的事，你有什么感想对大家说吗？;瞧，不知不觉中我们已经展开了想象的翅膀，编了一个非常有意思的故事，谁愿意将这个故事连起来说一说？;编写“变”的故事; 同学们，展开想象：你还能变成什么？又会经历什么？自己再编一个有趣的故事吧！;评说“变”的精彩;期待“变”的世界;;师生共评。;赏读，交流修改感受。;自我推荐，组内互改;按照小组同学的建议，再次修改自己的习作。;交流收获，共同提高;教师总结：要想写出好的习作，修改是一个重要的过程，因此我们在创作后，一定要反复地对习作进行修改，只有这样，写出来的习作才有可能成为精品。;誊抄习作，展现成果