部编版一年级语文下册《吃水不忘挖井人》PPT教学课件(第2课时).pptxVIP

1吃水不忘挖井人第 二 课时课堂拓展当堂检测品读释疑结构主旨学习目标1. 正确朗读课文，积累词语。(重点)2. 能找出文中明显的信息。(重点)3. 体会乡亲们的情感。(难点)读一读，画出文中的挖井人。(串珠问题1)毛主席、战士、乡亲们他们为什么要挖井？(串珠问题2)让我们走进课文去看一看！“很远”说明乡亲们挑水很困难，这是毛主席带领大家挖井的原因。村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。“没有井”“很远的地方”“挑”等词语要重读，突出乡亲们吃水非常困难。拓展：乡亲们挑水时会遇到哪些困难？用几句话写一写。路程远、劳力不够等。从这句话可以看出毛主席十分关心人民群众。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。读一读，画出乡亲们刻在石碑上的话。(串珠问题3)一口井给乡亲们送去了清凉的水，更送去了浓浓的关爱。乡亲们饮水思源，立了一块石碑来表达对毛主席的感激和崇敬之情。乡亲们为什么要立这块石碑？ 解放以后，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。想一想，石碑上的话有什么深刻含义？(串珠问题4)这句话有两层含义：一是揭示了饮水思源的道理。毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。借助插图理解课文内容我们的课本图文并茂，几乎每篇课文都配有一幅或多幅插图，这些插图和课文密切联系，相得益彰。我们可以通过插图加深对语言文字的理解，或认识不熟悉的事物，或感知不熟悉的情境，让课文插图帮助我们理解课文。课文结构吃水不忘挖井人沙洲坝——远处挑水毛主席——挖水井饮水思源为人民着想解放前乡亲们——立石碑永不忘——挖井人被人民想念解放后课文主旨吃水不忘挖井人表达了乡亲们怎样的思想感情？(核心问题) 《吃水不忘挖井人》这篇课文写毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井，乡亲们为此立了一块石碑的故事，表现了毛主席关心人民群众的高贵品质，表达了人民永远想念毛主席的感情。正确使用量词量词是用来表示人、事物或动作单位的词。正确使用量词可以表现不同事物的形态特征，使描述的事物更加准确、生动。本文中“一口井”“一块石碑”中的“口”“块”是量词，它们准确生动地描述了“井、石碑”的形态特征。举例： 一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。练一练：写一个简单的场景，注意正确使用量词。 我顺着他的手望去，只见一个人站在便道旁的电线杆下，已经变成了一个雪人，像一尊石像。课堂小结这篇课文内容通俗易懂，“吃水不忘挖井人” 是历史上的一段佳话，让我们了解了毛主席关心爱护人民群众，为人民解决吃水困难的事迹，体会到了毛主席尽心尽力为乡亲们排忧解难以及乡亲们感激毛主席的恩情。主题延伸沙洲坝的乡亲们饮水思源，说一说我们应该怎样做？ 我们的生活中，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈为我们无私奉献，我们要懂得感恩。 小小鸟小小鸟，咿呀呀，从早到晚等妈妈。小小鸟，叽喳喳，风来雨来都不怕。小小鸟，顶呱呱，长大以后懂报答。推荐阅读　yòng xuǎn zé zhénɡ què de dú yīn√一、用“√”选 择 正 确 的 读 音。√　√zhàn shìzhǔ xíxānɡ chūnxānɡ qīnɡ战士乡村主席乡亲√zàn sìxǔ xíxiānɡ qīnxiānɡ cūndú yi dú xiě yi xiě二、读 一 读，写 一 写。chī jiào zhǔ 面 声 席jiānɡ shuǐ zhù méi 房 有吃主叫没江 水住 zhào yànɡ zi xiě yi xiě三、照 样 子，写 一 写。1．例：2．例：长江主乞工主江住在亡占木忘心寸戈村吃西瓜吃战 xuǎn zì tián yi tián四、选 字 填 一 填。以乡香已味 经 亲 可 xuǎn yi xuǎn tián yi tián五、选 一 选， 填 一 填。块口 块 座 只口一（ ）石碑一（ ）井座只一（ ）飞鸟一（ ）房子 zhào yànɡ zi zǔ cí bìnɡ xiě jù zi六、照 样 子， 组 词 并 写 句 子。例：江 长江 我家