- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE 1
专业文档 可修改 欢迎下载
第2课时 练习课
1、填空题。
(1)把一个圆对折,折痕就是圆的( ),再对折,就找到了圆的( )和( )。
(2)在一个半径是5厘米的圆中,两端都在圆上的最长线段长( )厘米。
2、判断题。
(1)圆有无数条对称轴,半圆只有一条对称轴。( )
(2)圆的直径扩大到原来的4倍,它的半径就扩大到原来的2倍。( )
(3)两个同心圆的对称轴有无数条。( )
3、选择题。
(1)圆的( )确定圆的位置。
A.圆心
B.半径
C.直径
(2)把一张圆形纸对折,折痕所在的直线为( )。
A.直径
B.半径
C.对称轴
(3)在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个圆,这个圆的半径最长是( )。
A.6厘米
B.4厘米
C.2厘米
4、(1)用彩笔描出下面圆中的直径,并量出它的长度。
(2)想办法找出圆心,并用字母标出来。
(3)比较上面圆中那些线段的长度,你发现了什么?
(4)能应用你的发现,测量1元硬币的直径吗?
您可能关注的文档
- 六级数学下册 第二单元 圆柱和圆锥 第3课时 练习课 .doc
- 六级数学下册 第二单元 圆柱和圆锥 第1课时 圆柱和圆锥的认识课堂作业 .doc
- 六级数学下册 第二单元 圆柱和圆锥 第5课时 练习课 .doc
- 六级数学下册 第二单元 圆柱和圆锥 第7课时 练习课 .doc
- 六级数学下册 第六单元 正比例和反比例 第1课时 认识成正比例的量课堂作业 .doc
- 六级数学下册 第七单元 总复习 2《图形与几何》图形的认识与测量课堂作业 .doc
- 六级数学下册 第六单元 正比例和反比例 第2课时 认识正比例图像课堂作业 .doc
- 六级数学下册 第六单元 正比例和反比例 第3课时 认识成反比例的量课堂作业 .doc
- 六级数学下册 第三单元 解决问题的策略 第2课时 解决问题的策略课堂作业 .doc
- 六级数学下册 第三单元 解决问题的策略 第1课时 解决问题的策略课堂作业 .doc
- 五级数学下册 第六单元 圆 第11课时 整理与练习 .doc
- 五级数学下册 第七单元 解决问题的策略课堂作业2 .doc
- 五级数学下册 第七单元 解决问题的策略课堂作业1 .doc
- 五级数学下册 第三单元 因数与倍数 第2课时 2和5的倍数的特征课堂作业 .doc
- 五级数学下册 第三单元 因数与倍数 第4课时 练习课 .doc
- 五级数学下册 第三单元 因数与倍数 第8课时 练习课 .doc
- 五级数学下册 第三单元 因数与倍数 第7课时 公因数和最大公因数课堂作业 .doc
- 五级数学下册 第三单元 因数与倍数 第9课时 公倍数和最小公倍数课堂作业 .doc
- 五级数学下册 第四单元 分数的意义与性质 第2课时 分数与除法的关系课堂作业 .doc
- 五级数学下册 第四单元 分数的意义与性质 第5课时 真分数和假分数课堂作业 .doc
文档评论(0)