语文人教部编版七年级下同步练习《陋室铭》《爱莲说》练习测试.docxVIP

《陋室铭》《爱莲说》练习测试 、给下列加点字注音（11分） 苔痕（ ） 鸿儒（ ） 案牍（ ） 县蕃（ 德馨（ ） 淤（ ）泥 洗濯（ ） 清涟（ 隐逸（ ） 亵（ ）玩 鲜（ ）有闻 二、解释卜列加点词（10分） 即（ ）是陋室 M（ ）儒 无案牍之方形（ ） 可发者县将（ ) 出淤泥而不染（ ） 濯（ ）清涟 不断（ ） 小蔓小枝（ ) 亭亭净恒（ ） 亵玩（ ) 三、辨别下列句中“之”字的用法（5分） .水陆草木之花 之： .予独爱莲之出淤泥而不染 之： .无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 之： .孔子云：何陋之有？ 之： .渔人甚异之。 之： 四、根据诗文内容填空（28分） 1 .《陋室铭》选自《?，作者是（朝代）著名诗人 2、叫“铭”，后来就成为一种文体, 这种文体一般都是用韵的。例如《陋室铭》用的就是 韵。 有 等字在句末做韵脚，读来琅琅上口。 .《陋室铭》处处紧扣 一句来写，最后画龙点睛的句子 .有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子 .《陋室铭》中写景色之雅的句子是;写交往之雅的 句子是;写情趣之雅的句子 .《爱莲说》选自《? ,作者,是 时著名 的 家，“元公”是他的。 .《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两 个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲 的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种 : 、 、 。 .《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子 是;比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子 是;比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子 .《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为 五、用现代汉语翻译下列句子（10分） .斯是陋室，惟吾德馨。 译： .苔痕上阶绿，草色入帘青。 译： .予独爱莲之出淤泥而不染。 译： 译： 5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 译： 6、孔子云：何陋之有？ 译： 六、阅读训练（36分） （一）（13 分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈 笑有泻儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀 子云亭。孔子云：何陋之有？ 1.解释加点的字词。（4分） （1）名： （2）灵： （3）德馨： （4）鸿儒： .这篇短文的主旨句是：。 （2分） .从上文找出3句对偶句。（3分） ⑵ ⑶ .请你试着对对联。（2 （1）上联：吉羊辞旧岁 （2）上联：银羊摇尾去 下联： 下联： （二）（14 分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不 染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之 爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 .解释加点的字词。（5分） ①蕃： ②濯： ③染： ④妖： ⑤益:⑥植: ⑦鲜:⑧宜： . .: “淤泥”和“清莲”是写莲花的; “中通外直，不蔓不枝”是写莲花 的; “香远益清”指莲花的香味；“亭亭净直”指莲花的整个形体姿态，“可远观 而不可亵玩”是从观赏者的角度说的，写她 。正因为莲花具有不染、不妖、 不蔓不枝等的高贵气质，才会惹人喜爱，让人肃然起敬。（3分） 3、你能说出莲与君子有哪些相似之处吗？ （3分） 答： 4、本文主要写作者爱莲，为什么还谈到菊花、牡丹，用意何在？ （ 3分） 答： 齐人攫金（9分） 昔齐人有欲金者将旦衣冠而之市适鬻（yU出售）金者之所因攫（ju 6抢夺）其金而去。吏捕得之，问 曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”（选自《列子》） 1、解释下列加点的词在文中的意思（2分） 1、清旦（ ） 2、衣冠（ ）而之市 3、适鬻金者之所（ ）4、徒见金（ ） 2、选出下列加点“之”字与其他用法不同的一项：（ ）（1分） A、清旦衣冠而之市 B、适鬻金者之所 C子攫人之金何 口取金之时，不见人，徒见金。 3、翻译下列句子（2分） 人皆在焉，子攫人之金何？ 译： 4、给文中划线的句子加上标点符号。（2分） 昔齐人有欲金者清旦衣冠而之市适鬻金者之所因攫其金而去 5、从这则故事中，你得到什么启示？ （ 2分） 启示： 六、写作训练 请以“我爱 花”为题，写一篇300字以上的练笔。 参考答案 一、x in t d r u d □二、蕃淤 濯 涟 逸 鲜 亵三、1、这是简陋的屋子， 只是我的品德好（就不感到简陋了） 2、苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。 3、我只爱莲 花从污泥里长出来，却不沾染污秽。 4、（莲梗）