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语文三年级 ;;1.认识生字词;争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现;用哪些词语来形容。;修”,从乡攸声。“攸”,读you,声旁。“乡”是指花纹状的装饰,“修”的本义是指修饰。;“建” ,从聿从支,本义是立典章法律,引申为创立,设立。“支”是“彳”的末笔向右拉长形,不要写成“之”。;;2.根据关键语句的提示,概括第2自然段大意。
(1)默读思考:植物开花跟哪些因素有关?把相关语句画下来。
(2) 汇报交流。;(3)找出植物开花因素的几个关键词,圈画出来。;(4) 思考:这一段是围绕哪一-句话来写的?;;2.???示句子:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。想想:这个句子写出了花的什么?能不能改成“凌晨四点,牵牛花散发出迷人的香味”?能不能说“蔷薇从梦中醒来”? ; 4.仔细观察文中这些词句的排列,你还发现了什么?
牵牛花 吹起了紫色的小喇叭
蔷 薇 绽开了笑脸
睡莲 从梦中醒来
万寿菊 欣 然怒放
烟草花 在暮色中苏醒
月光花 舒展开自己的花瓣
昙花 含笑一现;;;
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