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2021年计量实验报告 2021年计量实验报告 PAGE / NUMPAGES 2021年计量实验报告 计量试验汇报 一．多元线性回归模型 【试验目】 掌握多元线性回归模型建模方法, 并会作统计分析与检验。 【试验内容】 经研究发觉, 学生用于购置书籍及课外读物支出与本人受教育年限及其家庭 收入水平相关, 对18名学生进行调查统计资料如表3—1所表示。 试求出学生会购置书籍及课外读物支出与受教育年限和家庭人均收入水平回归方程估量式 对, 显著性进行检验, 计算与。 假设有一学生受教育年限年, 家庭人均收入水平元/月, 试估计该学生整年购置书籍及课外读物支出, 并求出对应估计区间（）。 表3—1 学生序号 购置书籍及课外读物支出 /（元/年） 受教育年限 /年 家庭人均可支配收入 / (元/月) 1 450.5 4 171.2 2 507.7 4 174.2 3 613.9 5 204.3 4 563.4 4 218.7 5 501.5 4 219.4 6 781.5 7 240.4 7 541.8 4 273.5 8 611.1 5 294.8 9 1222.1 10 330.2 10 793.2 7 333.1 11 660.8 5 366.0 12 792.7 6 350.9 13 580.8 4 357.9 14 612.7