高中数学深度学习与单元教学实施策略分析2021.8.pptxVIP

深度学习—单元教学实施 策 略 分 析;;;深度学习是教学活动中学生的有意义学习。 强调教师对学生学习活动的引导与帮助，即教 师主导作用的发挥。 深度学习的目的是形成和发展学生的核心 素养。;什么是深度学习—单元教学; 为什么倡导深度学习—单元教学;发展学生核心素养的需要，落实高中数学新 课程的需要。 核心素养形成需要学生完成挑战性学习任务 ，开展有意义学习活动。 核心素养是整体目标，大目标。需要整体教 学、大单元教学。; 如何实施深度学习—单元教学;深度学习—单元教学强调： 教师的主导作用（教学设计） 学生主动学习（挑战性学习任务） 内容与活动的整体性（单元或主题）;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;如何实施深度学习—单元教学;主题/单元教学设计框架;主题/单元