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国际儿童节童趣活动总结五篇 “儿童是祖国的花朵，是祖国的将来”，在“六一”儿童节来临之际，许多学校以“好玩、有味、有文化的儿童节”为宗旨，开展丰富多彩的文化消遣活动。下面就是我给大家带来的国际儿童节童趣活动总结五篇，欢迎查阅！  国际儿童节童趣活动总结1  一、庆祝活动充分调动了家长参加的主动性，活动主题鲜亮，有创意。  为了充分发挥家长参加活动的主动性，促进家园配合，我园转变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培育了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参与集体嬉戏，不仅会增加孩子的自信念，还会让孩子的性格更加开朗。感受到参与幼儿园活动的真正意义所在，转变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的主动性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。  二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的仆人，感受了节日的欢乐。  我们通过”六一欢快绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让幼儿也为自己的节日劳碌了一回。这两项活动都是幼儿自己查找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，独具匠心，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的关心下试验了一遍又一遍，直到最终看到自己满足的作品。在幼儿劳碌的过程中，熬炼了幼儿的自主力量和思维力量，在制作的过程中，又培育了孩子的动手力量。可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的欢乐心情，真是无法比拟。  利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了“结对子游园”活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达力量有了大大的提高。对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避开了孩子在活动过后有一种失落感，由于他费尽心思的作品正在被全部的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础。  三、表演活动组织严谨，有秩序。  在最终的“文艺汇演”中，由于参加的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和平安压力。现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必需保证平安的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的支配、演员进场和退场的路途、节目的连接、后勤保障等方面都做了周密的支配。格外是在幼儿园平安保卫工作方面，我们调动了全部的后勤人员参加进来，从家进步园的检查到演出过程的支配，都仅仅有序。有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺当，家长___昂扬，孩子们兴味盎然，顺当完成了庆六一活动的最终一项活动。  今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长全都评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还不小。孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的快乐。总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园20__年庆六一系列活动圆满胜利，并得到了家长和___的好评，这是我们的荣耀。  国际儿童节童趣活动总结2  20__年5月28日下午，我们滴水小组成员到__试验学校做志愿者，陪他们一起欢庆六一。我们下午两点在学校集合，我们穿上滴水的志愿者服装，开头向__动身。  虽然一路上很累很热，但我们到那看到一张张可爱的笑脸时，一切的热和累全部都没了。有的只是几分兴奋和内心的火热欢乐，看到他们天真烂漫的面孔、看到他们那么可爱、那么的朝气蓬勃，内心不由得也跟着感动起来了！  看到孩子们的表演，真的人我们感动，在那么热的天中是那么的投入，一丝不苟的完成每一个动作。这个节日本就是属于他们的，他们有足够的理由去做一切他们想做的。这是属于他们的节日，看到他们那一张张快乐的脸，好像就如看到了花儿般的笑容。最终，我们在进行一对一的服务项目中，每个志愿者都和一个聊伴侣组成一组，把自己对小伴侣的祝愿写在卡片上，小伴侣也把他们的心愿写在上面。  我们给他们的六一礼物是文具盒，而不是什么玩具，我们盼望他们能知道好好学习，把更多的时间投入到学习中，为振兴中华而读书，同时也要意识到自己以后的对___的一份责任。我们在进行一对一的服务项目中，我领了一个三班级的小伴侣，我对他的祝愿只有简简洁单的一些话语，就是爱心服务