2020小学五一活动策划.docVIP

2021小学五一活动筹划范文文本 2021小学五一活动筹划范文文本 2021小学五一活动筹划范文文本 2021 小学五一活动筹划范文 [ 活动思想 ] 以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀〞为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 [ 活动时间 ]xx 年 4 月 28 日—— 5 月 3 日 [ 活动内容 ] 一、快乐实践负责：各班主任 全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手〞。根据“实践活动反应表〞〔分低中高三个年龄段〕，开展实践活动，五一春假结束后把反应表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手〞两名。 二、精彩展示 “创意我们的美食〞负责：各班主任、大队部 “劳动者是最荣耀的〞主题摄影负责：各班主任、大队部 五六年级同学自愿参加以“劳动者是最荣耀的〞为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一〞活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗 7 寸以上照片。假期后交班主任老师。 三、能手比拼负责：各班主任、年级组长 各班根据“快乐实践〞活动竞选出班级小能手 2 “我是小能手〞比赛，评选出各年级“快乐小能手〞。  名，参加年级 比赛内容： 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服；三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛；五六年级套被套、炒菜比赛。 奖项设置：各年级“快乐小能手〞金奖  1 名，银奖  2 名，铜奖  5 名，优胜奖假设干〔各年级自定人数〕。 [  活动要求  ] 各中队要高度重视，注重活动过程。 对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。 时代小学学生处 年 4 月“做一名快乐的小能手〞庆“五一〞实践活动反应表〔低年级〕 孩子姓名：班级：家长签名： 劳动是生活的根底，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗？赶快行动起来吧！ 活动内容 我的评价 爸爸妈妈的评价 很棒 还行 没做 很棒 还行 没做 在“五一〞放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除； 知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭〔菜〕； 学会自己系鞋带 学会自己整理书包； 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 一、活动目的： 1、通过开展以“我劳动，我荣耀；〞为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节〞的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀；〞这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家〞。 二、活动主题 我劳动，我荣耀；我能干 三、活动内容 〔一〕宣传知识 1、通过学校播送宣传劳动节的由来。 2、学生举办黑板报宣传。 3、学生自办手抄报。 4、学生自主宣传。 〔二〕绘画比赛 1、绘画主题：劳动最荣耀 2、绘画形式：绘画表现形式不限。每个班上交 6 件作品，可适当增加。 3、上交时间： 4 月 30 日前上交，逾期做自动放弃。 〔三〕我是劳动小当家 1、在“五一〞放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除； 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭〔菜〕； 〔四〕学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动荣耀〞的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动〞的演唱比赛。 活动目的： 认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，帮助学生树立“劳动最荣耀〞的观念。 技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最根本的知识和技能。 情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 活动准备： 小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。 活动过程 出旗仪式 一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始 二、出旗、敬队礼 三、齐唱队歌 活动内容 在?劳动最荣耀?乐曲声中，主持人走上讲台。 主持人：?劳动最荣耀?主题队会现在开始！请听歌曲?好妈妈?。 全班同学听录音。 主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？ 同学甲：我们应帮妈妈整理房间。 同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。 同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。 主持人：大家说得都很好。假设今天我们的妈妈也来参加这次班会，一