小班社会活动：《世界上最好听的声音》.docVIP

小班社会活动：《世界上最好听的声音》 小班社会活动：《世界上最好听的声音》 PAGE / NUMPAGES 小班社会活动：《世界上最好听的声音》 小班社会活动：《世界上最好听的声音》 小班社会活动：《世界上最好听的声音》 设计企图 《世界上最好听的声音》选自少儿园建构式教材小班下主题《巧妙的声音》中的一个语言活动，孩子们们对自己四周的声音充满了好奇，每一个人都有自己最喜欢的声音，也有喜欢的原由。活动中借助故事赏识鼓舞少儿联合自己的真实感觉进行富裕个性的表达，让少儿互相表达对声音的喜欢之情。最后与少儿共同制作“声音大书”，有助于少儿用“喜欢之心”去关注声音，关注四周的全部。 活动目标 （一）理解故事内容，认识每一个人都有自己以为最悦耳的声 音。 （二）能用一种踊跃的心态去关注、感觉四周好听的声音。 活动重难点 （一）要点：知道每一个人都有自己以为最好听的声音。 （二）难点：让少儿去关注和感觉四周好听的声音。 活动准备 挂图、画笔和纸。 活动过程 （一）好听的声音