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小班社会活动《我把妈妈弄丢了》 小班社会活动《我把妈妈弄丢了》 PAGE / NUMPAGES 小班社会活动《我把妈妈弄丢了》 小班社会活动《我把妈妈弄丢了》 小班社会活动《我把妈妈弄丢了》 设计企图 《我把妈妈弄丢了》这是一个很有生活性的故事，故事里菲菲和妈妈到公园去玩，妈妈买票时，买票的人太多了，菲菲因看不到妈妈而产生紧张的心理，而去找妈妈。这个故事完整切合孩子的心理，且又是孩子生活得写照。 第一让孩子来认识故事中的主角——菲菲小朋友，而后用故事中的挂图引出今日要叙述的故事。第二部分是教师先叙述故事情节一遍，教师提了两个比较要点性的问题：“是谁帮菲菲找到了妈妈？”“最后找到了吗？”这两个问题的发问，实际上是让孩子知道了故事中主要情节是菲菲在找妈妈，同时也为后边的解说起到了铺垫的作用。第三部分是让孩子们谈谈自己的妈妈，教师给孩子的问题有点儿大，进而指引孩子们从多个方面去描绘自己的妈妈。 活动目标 （一）能存心识地注意妈妈的特点。 （二）能联合自己的感觉来描绘妈妈的典型特点。 活动重难点 要点：帮助少儿在理解故事的基础上，能描绘自己妈妈的典型特点。