部编版三年级语文下册《守株待兔》PPT教学课件(第2课时).pptxVIP

部编版小学语文三年级下册守株待兔第二课时理解意思自由读课文，注意读好“因释其耒而守株”。借助注释读懂每句话的意思。 守株待兔 宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其/耒而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为/宋国笑。因/释其/耒而守株者： ……的人。耕种为生的人，也就是农民。株：树桩。　宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。触：撞，碰。 兔子“折颈而死”后，农夫会想些什么？于是放下希望　因释其耒而守株，冀复得兔。指农夫又，再一次兔子还会再撞死在树桩上吗？农夫守株待兔的结果怎么样呢？　兔不可复得，而身为宋国笑。 而他的这种行为也被宋国人嘲笑。再也没有兔子跑过来撞死那个农夫为什么再也得不到兔子了？碰上是偶然 碰不上才是必然当一个农夫不在田里劳作，会发生什么呢？庄稼会被杂草淹没庄稼会干枯而死庄家会被虫子吃光那个农夫为什么会被耻笑？ 侥幸捡到一只兔子，就以为可以不劳而获捡到更多兔子，但这样偶尔的事情再发生的可能性太小了。 假如你是这位农夫的邻居，你会怎样去劝说农夫不再守株待兔？这则寓言故事告诉了我们怎样的道理？ 做任何事都不能心存侥幸，妄想不劳而获；只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。拓展阅读读“阅读链接”故事,其中坐车的人犯了什么错？首先，他选错了前进的方向。其次，别人指出他的错误，他没有接受。这则寓言故事告诉我们：无论做什么事都要选对方向，否则无论怎么努力都达不到目的。出自寓言故事的成语 愚公移山 井底之蛙 拔苗助长 掩耳盗铃 南辕北辙 画蛇添足 刻舟求剑 亡羊补牢课后作业 1.把这个故事讲给自己的爸爸妈妈或同伴听。 2.农夫没有再捡到兔子，又被宋国人耻笑，后来会怎么样呢？发挥想象力，为这个故事写一个后传。板书设计起因：兔折颈而死守株待兔侥幸心理一事无成经过：释其耒而守株结果：兔不可复得 为宋国人笑