人教版PEP小学英语五年级下册第一单元总结复习教案.doc

人教版本PEP小学英语小学五年级的下册的第一单元总结复习的精选教课设计 人教版本PEP小学英语小学五年级的下册的第一单元总结复习的精选教课设计 PAGE5 / NUMPAGES5 人教版本PEP小学英语小学五年级的下册的第一单元总结复习的精选教课设计 人教版（ PEP ）小学英语五年级下册第一单元的教课设计 第一课时 一．教课内容 本 教课内容是 PEP小学英 五年 下册Unit 通 教材的从头整合，我所 的教课内容 教材 chant 部分； P4 Let ’s learn , Let’s play部分  1 This is my day 第一 ， P2 Let ’s start, Let ’s P12:Good to know 部分 二、教课目的 1．能 听、 、 、写以下 短 ： eat breakfast, do morning exercises, have English class, play sports, eat dinner. 2．能 听懂 句： When do you do morning exercises /?? 并能用所学 短 替 句型“ I usually? at?”中的关 回答 句。 3．能理解并 唱 Let ’s chant部分的歌 。 4．能 认识 Good to know部分的内容。 5．能 利用网 搜寻 找所需 片并制作 送卡片 三、教课重、难点 1．本 的教课要点是掌握 A 部分 Let ’s learn 中的五个 短 ，并能用 五个短 回答 作息 的 。 2．本 的教课 点是掌握五个四会短 和 exercise, usually 的正确 音。 四、教具准备 1．教 准 Let ’s start部分和主情形 的教课挂 。 2．教 准 音机和 音 。 3．教 准 五年 上册第二 元的 卡片和本 元 A Let ’s learn 部分的 卡片。 4．教 前在黑板上画一个大 ，并 注 刻度。 五、教课过程 Step IWarm- up( 身 ) 生同 教材 P2 中 Let ’s chant 部分歌 。 What do you do on the weekend? I usually go swimming. Sometimes I climb mountains. Sometimes I go shopping. What do you do on the weekend? I usually play the piano. Sometimes I visit grandparents, Sometimes I watch videos. （ 意 ：通 琅琅上口的儿歌，帮助学生回 所学平时生活的短 和副 Sometimes， usually 的用法， 本 新授做好 。） 2．Time-reaction game. 7 名学生站成一排，每次由一名学生 出一个 点，如5：00。教 通 拍 手 学生拍两下，全班学生 ：What time is it ?左 的学生拍两下，全班 同学回答：It is 3:00;教 着右 的学生拍三下， 全班学生 ：What time is it ?右 的学生回答： It ’s 8:00. 答 的同学出来作 下一 活 者或 者是 分 。 （ 意 ：通 游 ，既复 了 表达法， 新授内容供给知 准 ，又能激 学生 情， 将学 的注意力有效地 移到 堂中来， 迅速 入 言 境和学 状 ， 使每一个学生都参加 教课活 中， 一堂 的展开做 好准 。） Step IIPresentation(新授 ) 1．教课 Let ’s start部分。 （ 1） 学生疏 出 中表示的短 ，当一名学生 到一个短 ，其余学生要指向相 的 片。 2）教 播放 Let ’s start 部分 音，引 学生依据听到的内容在相 的 下写出自己做 件事的 。 （ 3）引 学生理解句型 When do you ?.?的意思。 （ 意 ； 通 听音 学生寂静下来， 集中注意力。 学生熟习一些所学 的表述平时生活的短 ， 下边新 的呈 做好准 。） 2. 教课 Let ’s learn部分。 （ 1）教 通 件展现教材 片和有关的5 个短 ： do  morning  exercises,  have  English  class ,  eat  breakf ast , play  sports , eat  dinner . 2）教 播放 5 个短 的 音，引 学生依据听到的内容，找出 件中相 的 和短 ，同 一 重复跟 ，一 模拟画面中人物表演出短 的意思。 3）教 点 件