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高中生身体自我满意度与自我价值感相关研究论文 高中生身体自我满意度与自我价值感相关研究全文如下： 中图分类号：B849 文献标志码：A 文章编号：1002-2589202105-0061-02 一、文献回顾 身体自我是指个体对自己身体的认知和评价，它是个体自我意识中最早萌发的部分，是自我概念的一个重要的基础部分。身体自我涉及个体对自己的相貌、体格、体能等的看法和评价。 自我价值感是自我的重要方面，对个人的认知、情绪和行为具有一种弥漫性的影响。黄希庭等将自我价值感的概念界定为：个人在社会生活中，认知和评价作为客体的自我对社会主体包括群体和他人以及作为主体的自我的一种正向的自我情感体验，是一种稳定的人格倾向。 国外在青少年身体自我与自我价值感的相关性方面已经做了较多的研究，最早可以追溯到20世纪六七十年代。从国外的各项研究可以看到，青少年自我价值感身体自我满意度有明显的相关。Hays，Sean D.等对大学生的研究表明男性有高水平的身体自我知觉，在自我价值的层次模型中身体自我价值有中等程度的影响，并且存在一定的性别差异。与国外的研究相比，国内关于青少年身体自我满意度与自我价值感的研究还处于起步阶段，西南大学的陈红、黄希庭等对成渝两地中学生身体自我满意度与自我价值感的相关进行了探讨，并得出结论，中学生的自我价值感与身体自我满意度之间存在着显著的正相关。本研究则旨在探索在当前的中国文化背景下，高中生身体自我满意度与自我价值感的关系，其身体自我的各个因子对自我价值感的影响贡献大小。 二、研究对象与方法 1.研究对象 采取随机整群抽样法抽取甘肃地区两所中学的高中生共315人作为研究对象，进行身体自我满意度与自我价值感的问卷调查。收回问卷301份，其中有效问卷294份，年龄15～19岁之间，平均年龄17.1岁。 2.研究工具 本研究采取的研究工具有：黄希庭等编制的中学生身体自我量表;黄希庭编制的自我价值感量表。 3.数据处理 对上述两种问卷进行的是一次性测试，其结果用SPSS17.0统计软件处理。 三、结果 1.高中生身体自我与自我价值感的相关分析 对高中生各个维度的身体自我满意度与自我价值感的相关分析，根据分析结果可得出，总体上来说高中生的身体自我满意度与自我价值感的相关系数为0.608，达到了极显著的水平。从身体自我的各个维度来看，高中生的自我价值感与相貌特征的相关性最高0.585，排在第二、第三和第四的分别是性特征0.584，运动特征0.551，身材特征0.396，负面特征0.043，从以上数据不难看出，除了负面特征未达到显著水平，其他几个特征与学生自我价值感都是显著相关。另外，从自我价值感的三个大维度总体、一般、特殊、五个小维度人际、道德、生理、心理、家庭以及两种取向社会和个人来看，身体自我与一般自我价值感的相关0.279、0.457比身体自我与特殊自我价值感的相关0.572、0.481低。在一般自我价值感的维度上，身体自我与个人取向自我价值感的相关0.457高于身体自我与社会取向自我价值感的相关0.279。而在特殊自我价值感的维度上，身体自我与个人取向自我价值感的相关0.481却低于身体自我与社会取向自我价值感的相关0.572，但在心理价值感上例外。在特殊价值感上，身体自我与个人取向的人际自我价值感相关性-0.066很低，没有达到显著性水平。 按高中生自我价值感的总分从低到高排序，分别以总人数的27%划分出高、低自我价值感的分组标准，然后比较他们分别在身体自我满意度上的得分表1。通过对高自我价值感和低自我价值感的高中生的身体自我满意度进行差异检验，我们可以发现，在总分上两者之间有显著性差异。从区分出的5个维度看，除负面特征外，其他维度均有极显著差异。这就说明，自我价值感高的学生其身体自我满意度也高，而自我价值感低的学生其身体自我满意度也低。 四、讨论 1.高中生身体自我满意度与自我价值感的相关 本次研究与前人的研究结果是一样的。高中生自我价值感和身体自我满意度呈显著的正相关。身体自我所拥有的一定特征，可以归因为整体的自我价值感，而其中与个人能力有关的一部分影响着人的行为。而在许多人的心目中，能吸引他人的身体是身体自尊和自我价值感的象征，有吸引力的身体也是健康的象征，健康就等于自我价值感。从技能发展假设观点看，身体自我概念可起到自尊的中介作用，或作为身体自我系统之内和身体系统的一个有效的外在变量。在自我增强的研究中，他似乎能通过自我效能直接或间接地影响行为。 本研究中身体自我的各维度上相貌特征与自我价值感的相关性最高，说明对高中生而言，相貌特征的高低对自我