汽车底盘构造与拆装课程标准.pdf

《汽车底盘构造与拆装》课程标准 （2014 级汽车制造与装配技术专业） 专业带头人：张相坤 系 主 任：张振东 教 学 中 心： 批 准 日 期： 二○一六年二月 课程标准 课程基本信息 课程编码： 课程类别：专业核心课 适应专业：汽车制造与装配技术 开设时间： 15-16 学年第二学期 总学时数： 60 一、课程概述 （一）课程性质 课程的任务是对从事汽车制造、装配、检测、修理、营销及专项技术服务等工作任 务的汽车技术服务与管理应用型高技能人才的基本职业能力培养，使学生初步能够安全 操作各种常用机械加工设备，正确使用常用维修工具、量具进行汽车维护生产；掌握汽 车机械机构传动特点，能够正确判断、选用汽车常用机械机构；能正确使用机械手册 （标准），进行汽车零部件选用、组合拆装和调试； 《汽车底盘构造与拆装》在整个专业 课程的学习中占有很重要的地位。 （二）课程基本理念 “微课程、小测验、实时解答” ，这是《汽车底盘构造与拆装》这门现代职教课程 课程的核心概念，容易获得，容易学懂。与以往动辄四五十分钟、没有激励机制、没有 互动交流的在线课程不同，现代职教课程平台上都是“微课程” ，一般时间持续在 10 分 钟左右，甚至更短，正在学生注意力集中的时段；借助游戏里的通关设置，现代职教课 程在课程与课程之间设置了许多进阶式小问题、小测验，只有全部答对才能继续听课； 学生如果有疑问，可以在平台上直接提出，无论是同步还是异步，最终会有来自教师或 学习伙伴的解答。这种新的授课模式结合我们课程汽车离合器，变速箱，万向传动装 置，驱动桥，转向系统的五大模块分割成几十个知识点，将会是一次授课模式的新革 命。 （三）课程设计思路 现代职教课程在课程与课程之间设置了许多进阶式小问题、小测验，只有全部答 对才能继续听课；学生如果有疑问，可以在平台上直接提出，无论是同步还是异步，最 终会有来自教师或学习伙伴的解答。这种新的授课模式结合我们课程汽车离合器，变速 箱，万向传动装置，驱动桥，转向系统的五大模块分割成几十个知识点，将会是一次授 课模式的新革命。 二、课程目标 （一）总目标 将《汽车底盘构造与拆装》这门课程中汽车离合器，变速箱，万向传动装置，驱 动桥，转向系统、行驶、制动等七大模块分割成几十个知识点 （二）具体目标 1．能力目标 1）能够正确的对传动系进行拆装。 2 ）能够正确的对转向系统进行拆装。 3 ）能够正确的对行驶系统进行拆装。 4 ）能够正确的对制动系统进行拆装。 2 ．知识目标 1）传动系统的基本结构和工作原理； 2 ）转向系统的基本结构和工作原理； 3 ）行驶系统的基本结构和工作原理； 4 ）制动系统的基本结构和工作原理。 3．素质目标 培养学生具备吃苦耐劳、团结协作、勇于创新的精神。 三、内容标准与要求 参考课 时 翻 学习 活动安 技能要 在 转 情境/ 项目/ 模块 知识要求 目标 排 求 线 课