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研究课
研究课
《定滑轮和动滑轮》教学设计
【教学LI标】
科学概念
知道定滑轮固定在一个地方,不能随着物体的移动而移动。
知道动滑轮不固定,可以随着重物的移动而移动。
了解定滑轮和动滑轮的作用不相同。
过程与方法:通过自行设计实验方案来研究定滑轮是否省力、定滑轮和动滑 轮的不同作用。
情感、态度、价值观:意识到定滑轮和动滑轮的不同作用,发展探究简单机 械的兴趣。
【教学重点】认识滑轮的工作原理。
【教学难点】通过实验来认识其工作原理。
【教学准备】课件、视频、铁架台、滑轮、钩码、线、测力计、实验计划表
【教学时间】一课时
【教学过程】
一、 认识
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