部编版一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》PPT课文课件.pptxVIP

小公鸡和小鸭子 第三单元 导入新课 头戴大红帽， 身披五彩衣， 好像小闹钟， 清早催人起。 （猜一动物） 头上没帽子， 全身白袍子， 说话伸脖子， 走路摆架子， 嘴像小铲子， 脚像小扇子， 走路左右摆， 不是摆架子。 知识备查 团结友爱拍手歌 你拍一，我拍一，团结友爱在一起。 你拍二，我拍二，互相关心好伙伴。 你拍三，我拍三，文明礼貌记心间。 你拍四，我拍四，做事不能自顾自。 你拍五，我拍五，不把弱小来欺负。 你拍六，我拍六，骂人打架真害羞。 你拍七，我拍七，人心齐来泰山移。 你拍八，我拍八，你帮我助乐哈哈。 你拍九，我拍九，困难面前手拉手。 你拍十，我拍十，团结友爱要坚持。 我会写 rén 他 人 men 他 们 笔顺： 笔顺： xiǎo 小 河 liú 河 流 huà 说 话 mínɡ 说 明 笔顺： 笔顺： xǔ 也 许 nénɡ 也 能 cǎo 草 地 tiān 天 地 笔顺： 笔顺： jiàn 听 见 ɡē 听 歌 笔顺： ɡe 哥 哥 dà 大 哥 我会认 kuài zhuō jí zhí xínɡ sǐ xìn ɡēn hū hǎn shēn 块 捉 急 直 行 死 信 跟 忽 喊 身 读课文 读课文想一想：课文的主人公是谁呢？ 课文解读 读第一自然段，想一想，你知道了什么？书中用的“一块儿”可以怎么说？ xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi yí kuài chū qù wán 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。 一块儿：一起、一同。 读第二自然段，想一想： 1.为什么小公鸡捉到很多虫子？ 2.为什么小鸭子捉不到虫子？ 仔细观察两幅图，你能发现什么？ 尖尖的 分开的 扁扁的 相连的 因为小公鸡的脚趾（zhǐ）是分开的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公鸡很好捉到虫子。 小鸭子的脚趾间有蹼（pú）相连，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到虫子。 小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？ 小公鸡吃得很欢； 小鸭子急得直哭。 最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么？ xiǎo ɡōnɡ jī kàn jiàn le zhuō dào chónɡ zi 小 公 鸡 看 见 了，捉 到 虫 子 jiù ɡěi xiǎo yā zi chī 就 给 小 鸭 子 吃。 小公鸡：团结友爱、关心他人 读第三自然段，想一想： 为什么小鸭子能捉鱼？小公鸡不能下水捉鱼？ 因为小公鸡的爪子又尖又细，无法用来拨水，所以他不会游泳。 读第四自然段，想一想： 小公鸡听话吗？后来发生了什么？你从中学到了什么？ 小公鸡不听小鸭的话，偷偷下了水，差点淹死，还好小鸭子救了他。 1.不能不听别人善意的劝告。 2.冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。 小鸭子是怎么救小公鸡的？你从中看出了什么？ tā fēi kuài de yóu dào xiǎo ɡōnɡ jī 他 飞 快 地 游 到 小 公 鸡 shēn biān rànɡ xiǎo ɡōnɡ jī zuò zài zì jǐ 身 边， 让 小 公 鸡 坐 在 自 己 de bèi shànɡ 的 背 上。 说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞快地”游过去，看见小公鸡有危险马上来帮助他。 主旨概括 这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮助、团结友爱。 拓展延伸 鸭子为什么会游泳？ 鸭子尾部的皮脂能分泌一种油，使羽毛不被水弄湿；而且鸭子的身体呈扁平状，可以增大水的浮力；鸭子的肺连接有气囊，可以使身体浮在水面；鸭子的脚蹼伸开，就像船桨，所以鸭子会游泳。 你是最棒的！ 加油！