四史教育专题党课讲稿：学史明理的四重意蕴.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四史教育专题党课讲稿：学史明理的四重意蕴 四史教育专题党课讲稿：学史明理的四重意蕴 　　今年，中国共产党迎来百年华诞。回望党的百年奋斗历程，中国共产党人始终守初心、担使命、明大道、辨是非，迎难而上斩荆棘、顺势而为抓机遇，带领人民成功探索出一条中国特色社会主义道路。 　　站在新起点，习近平总书记向全党发出学习党史的号召，明确了学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标任务。其中，明理是根本。理不明，则信不真、德不正、行不实。明理是信的前提，是德的导向，是行的动力源泉。何谓学史明理？就是要通过党史学习，加深对马克思主义基本原理、马克思主义中国化最新成果的理解，认清党的历史发展的主流和本质，把握历史发展的规律和大势，最终落实在增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的内心认同上。其中，尤其要准确把握“坚持人民至上”之理、“坚持党的团结和集中统一”之理、“坚持中国特色社会主义道路”之理、“坚持改革创新”之理。只有深刻理解好这四重意蕴，才能对马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好等关键问题想得清楚、讲得明白，从而达到学史明理的目的。 　　一、坚持人民至上是根本 　　习近平总书记指出：“回顾党的历史，为什么我们党在那么弱小的情况下能够逐步发展壮大起来，在腥风血雨中