安徽省滁州市南桥区海亮学校2021学高一政治上学期第一次月考试题（含解析.docVIP

专业 教育文档 可修改 欢迎下载 PAGE 1 - 安徽省滁州市南桥区海亮学校2020-2021学年高一政治上学期第一次月考试题（含解析） （满分：100分用时：90分钟命题人：） 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（本题共有25小题，每小题2分，给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1.近年来，知识经济呈现井喷式发展，为知识“买单”已成为风潮。《中国新媒体发展报告（2018）》显示，到2017年底，知识付费用户达到1.88亿人。这里的“知识” A. 不是商品，因为它不是劳动产品 B. 是商品，因为它既有使用价值又有价值 C. 是商品，因为它能满足人的精神需求 D. 不是商品，因为它是无形的产品 【答案】B 【解析】 【详解】材料中的“知识”是劳动产品，最终是为了通过交换获得价值，商品是用于交换的劳动产品，故材料中的知识属于商品，由此可以判断AD两个选项说法错误。价值是商品的本质属性，材料中的知识在知识经济时代显现出巨大的价值，并且通过交换获得了价值，B选项说法正确。满足人们的精神需求不是商品的本质属性，故不是判断一事物是否为商品的标志，C选项说法错误，本题选择B选项。 【点睛】判断某种物品是不是商品的方法。 ①定义法：看物品是否同时具备两个条件：一，是不是劳动产品；二，是否用于交换。二者缺一不可。②属性法。看物品是否同时具备商品的两个基本属性，即使用价值和价值。只具有使用价值而无价值的物品不是商品。③领域法。虽为劳动产品，关键还要看是否已经离开流通领域。如：离开流通领域的礼品，进入消费品领域就不再是商品。 2.英特网已经日益深入到人们的日常生活中，很多资源网站的建立为人们的生活、学习、工作提供了方便。但大多数网站提供的信息服务是有偿的，即人们要想获得某网站的信息，一般都需要交费注册。资源网站提供的有偿服务的信息 ①是用于交换的劳动产品 ②既有使用价值又有价值 ③只有使用价值，没有价值 ④其价值是虚拟的 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 此题考查商品的相关知识，属于四二式组合选择题，一般用排除法，考查学生的理解判断能力，解题关键是正确理解题意。商品是用于交换的劳动产品，首先，商品是劳动产品，其次，该劳动产品用于交换，满足他人的需要，由题意可知资源网站提供的有偿服务的信息是用于交换的劳动产品，既有使用价值又有价值，故①②正确；题干中的有偿服务是商品，商品是使用价值与价值的统一体，故③错误；价值是凝结在商品中无差别的人类劳动，不是虚拟的，故④错误。故选B。 3.中国人民银行于2017年11月16日发行了2018中国戊戌（狗）年金银纪念币一套。该套纪念币共17枚，其中金质纪念币10枚，银质纪念币7枚，均为中华人民共和国法定货币。对纪念币认识正确的是 ①该套纪念币的面额是由市场决定的 ②该套纪念币是国家法定货币，可以流通 ③该套纪念币的本质是一般等价物 ④该套纪念币只是收藏品，可以持续升值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 该套纪念币的面额是由国家决定的，①错误；该套纪念币是国家法定货币，可以流通，②正确；该套纪念币是国家法定货币，其本质是一般等价物，③正确；该套纪念币没有退出流通领域，可用于流通，不仅是收藏品，④不选，故本题答案应为C。 【点睛】纪念币也是国家的法定货币，它可以执行货币的职能，也可用于市场流通，但是由于纪念币的收藏价值较高，有一定的增值空间，所以人们不把它用于市场流通，而是收藏起来。 4.2018 年十一期间，小丁以分期付款的方式购买一套价格为 60 万的商品房，首付了 10 万，余款及利息选择 20 年内付清银行贷款，月供 3000 元。这里的 60 万、10 万、3000 元依次执行的货币职能是（） A. 价值尺度、支付手段、支付手段 B. 价值尺度、流通手段、支付手段 C. 流通手段、价值尺度、支付手段 D. 价值尺度、支付手段、贮藏手段 【答案】B 【解析】 【详解】ACD错误B正确，价格为 60 万，货币执行价值尺度职能；首付了 10 万能住房，“一手交钱，一手交货” ，货币执行流通手段职能；月供 3000 元是延期付款，货币执行支付手段职能。故答案为：B。 【点睛】货币的职能：①价值尺度。含义:货币具有的表现和銜量其他一切商品价值大小的职能。原因:货币本身是商品,有价值。②流通手段。含义:货币充当商品交换的媒介的职能。表现形式:商品货币商品。以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。③其他职能:贮藏手段、支付手段和世界货币。 5.2018年12月19日至21日，中央经济工作会议在北京召开，会议提出“构建房地产市场健康发展长效机制，坚持房子是用来住