部编版三年级语文下册《小虾》PPT课件.pptxVIP

15 小虾 1.选择每组中加点字读音错误的一项。(　　)A.鱼缸(ɡānɡ)B.空隙(xì) C.掀开(xīn)(　　)A.副班长(fù)B.末尾(mù) C.钳子(qián)C···B···(　　)A.搏斗(bó)B.比较(jiào) C.腹部(hù)C···2. 读一读,连一连。3. 根据要求完成句子练习。(1)“这缸不正好用来养小鱼小虾吗?”与这句话意思相同的是(　　)。 A.这缸不好用来养小鱼小虾。 B.这缸正好用来养小鱼小虾。 C.这缸正好不是用来养小鱼小虾的。 D.这缸能用来养小鱼小虾吗?B(2)如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。用加点的关联词造句:?(3)这些小虾通体透明。改成比喻句:? ···如果刮大风,我就躲藏起来。这些小虾通体透明,像玻璃似的。4. 赏析语段。 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子(　　　　　)的,胡须也(　　　　　)地摆动着,连眼珠子也(　　　　　)的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。一张一张　一翘一翘　一突一突(1)选择恰当的词语填在文中的括号里。 一突一突　　　　　　　　　一张一张 一翘一翘(2)语段中“　”概括了本段的主要意思,它就是本段的中心句,后文中写小虾的　、　和 都是围绕这句话展开的。缸里的小虾十分有趣不同姿态发怒的样子　搏斗的情景(3)用“　”画出语段中描写细致生动的语句,赏析其妙处。??返回文本赏析：这句话运用了排比的修辞手法,写出了小虾的不同姿态,体现了它们的自由自在。(4)请你仿照本语段的写法,写一写其他小动物,突出其特点。 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷,玲珑的小面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。