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美术手形添画优秀教案设计_手形添画教学设计  教学目标： 认知目标：引导学生感知手形的变化与组合，进而结合身边熟悉的事物展开联想，探究装饰与组合的美感。 能力目标：引导学生从不同角度观察手形的变化并进行联想，培养学生感知、观察、思考、探索能力及合作学习的能力。 教学过程： 一、激情导课 “两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。” (生)手 (师)你们的小手有什么本领啊? (师)其实小手还有一个本领，想不想知道是什么? 〈课件呈现〉 板书课题“手形添画” (师)我们来比一比谁是“手形小画家”大家有信心吗? 二、民主导学 初级任务：摆摆手形 (一)任务呈现 〈课件呈现〉