2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3568.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是〔〕。单项选择题A、学问B、领会C、综合D、评价2：教育心理学的性质是〔〕。多项选择题A、一门自然学科B、一门社会学科C、一门自然与社会的交叉学科D、一门理论和应用相结合的独立学科3：教师期望效应的产生，除了取决于教师自身的因素外，还与〔〕等因素有关。多项选择题A、学生的自我意识B、学生的人格特征C、学生的认知水平D、学生的归因风格E、家长的教养方式4：认知结构迁移理论的提出者是〔〕。单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、布鲁纳5：儿童品德形成的关键是〔〕单项选择题A、道德认知水平的提高B、道德行为习惯的养成C、道德动机的激发D、道德动机与道德行为的稳固联系6：教科书上的练习题多属于〔〕单项选择题A、有结构问题B、无结构的问题C、简洁问题D、冗杂问题7：正强化的方法包括〔〕。多项选择题A、奖金B、对成果的认可C、表扬D、改善工作条件和人际关系E、给予学习和成长的机会8：学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为〔〕。单项选择题A、课堂结构B、教学结构C、学习结构