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1-2-1化学之旅教案
教
学
目
标
知识与能力
知道怎样才能发现问题和提出问题
过程与方法
共同阅读教材“化学之谜”部分的内容,让学生感受化学的魅力,从而对化学的探索充满期盼。开展主题讨论——“怎样才能学好化学”。
情感、态度与价值观
通过阅读大量“化学之谜”的
教学重点
学会提出问题。
教学难点
培养科学的问题意识。
教 学 过 程
教 学 活 动
各抒己见
一、导入新知
1.教师用投影仪播放短片《神奇的根瘤菌》,让学生在观看影片后发表感想。学生分组讨论,各自发表意见。尽管见解不一,但均是对此化学现象有关的问题,比如“根瘤菌
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