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教学目标:
1、能读图指出我国主要山脉的名称及其走向。
2、读图体会山脉是构成我国地形的骨架;
3、运用有关资料,认识山区开发利用的有利条件和不利条件。
教学重点:
能说出主要山脉的名称及其走向,并说明山脉是构成我国地形的骨架;
教学难点:认识山区开发利用的有利条件和不利条件。
教学过程:
一、自主学习
学习任务一:阅读教材P 完成下列问题:
1、在右图中填写我国地势三级阶梯界线的山脉名称,并对应标出哪一级阶梯。
2、在空白图中填绘我国主要山脉的名称
3、在空白图中填绘我国主要地形区的名称
二、合作共建:
探究一、阅读课本P24“图2.4 我国地形分布大势”,回答:
(1)说出我国的地形类
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