2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_3488.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：教师的领导风格对课堂教学有〔〕单项选择题A、肯定的关心B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响2：被认为缺乏科学根据的迁移理论是〔〕。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、阅历类化说¤♀D、关系转换说3：个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，说明发散思维的〔〕单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性4：〔〕强调学习的主动性和认知结构的重要性，主见教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅5：通过不断强化渐渐趋近目标的反应，来形成某种冗杂的行为这是〔〕单项选择题A、示范法B、系统脱敏法C、惩处法D、行为塑造法6：普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的〔〕单项选择题A、泰勒B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉7：教师擅长快速精确的抓住学生的重要特征，标准推断学生的心情和愿望，这是说教师的观看力具有__________。单项选择题A、客观性B、全面性C、精密性D、敏锐性8：在教学设计工作中，中心是〔〕单项选择题A、分析教学内容B、设计教学策略C、分