2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_4893.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是〔〕。单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力2：在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清楚、明确。这一参照指标指的是〔〕。单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度3：采纳两难故事讨论儿童品德进展问题的心理学家是〔〕单项选择题A、柯尔伯格B、皮亚杰C、埃里克森D、班杜拉4：刺激泛化和刺激分化是对立的过程，泛化是对事物的相像性的反应，分化是对事物的差异的反应。推断题对错5：20世纪20年月后，西方教育心理学主要吸取儿童心理学的讨论成果，大大扩充了自己的内容。〔〕推断题对错6：以下哪一项不是优秀教师的人格特征的主要表现?〔〕单项选择题A、处事热情B、心情稳定C、待人亲切D、才思灵敏7：儿童身心进展存在两个高速进展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理进展()规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性8：班杜拉把通过肯定的典范来强化相应的学习行为和学习行为倾向称为〔〕。单项选择题A、替代性强