人教版八年级上册数学13.3等腰三角形说课稿.pdfVIP

《等腰三角形》 第一课时 各位评委老师： 大家好，我是来 XXX 中学的 XXX 。今天我的说课分为五大环节，分 别是：教材分析、教学目标、教法学法、教学过程、教学评价。 一、【教材分析】 1、教材的地位和作用 选自：人教版八年级上册第 13 章第 3 节第一课时 承前：三角形、全等三角形和轴对称图形 启后：四边形、多边形 中考：考点 2 、重点、难点 重点：①等腰三角形的性质 ②用方程思想解决几何问题 难点：等腰三角形性质的证明及应用 二、【教学目标】 1、知识与技能目标：能够探究，归纳，证明等腰三角形的性质，并能 简单应用等腰三角形的性质。 2 、过程与方法目标：经历折纸探究活动，进一步认识等腰三角形的定 义和性质，了解等腰三角形是轴对称图形。 3、情感态度与价值观目标：培养学生的观察、合作能力，激发学生的 好奇心和求知欲，培养学习的自信心。