七年级地理第四章《世界的气候》说课稿.pdfVIP

人教版地理七年级上说课设计 《世界的气候》说课稿 一、说教材 （一）说教材的地位和特点 1 、教材地位：本节内容是全章第四节，前两节有关气温和降 水的知识是本节知识的准备和基础，本节知识是前两节知识的归纳，因此，在本节教学时，应注意 引导学生运用前两节已经学过的知识，并进行归纳、综合，从而理解气候的有关知识。学好本节内 容，有着重要的意义。 2 、教材结构：本节课由气候的地区差异，影响气候的主要因素，二部分内容组成，所有内容 都围绕身边的现象来展开。 3 、