2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_28.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注〔〕。单项选择题A、教材B、学生C、生存D、情境2：教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是〔〕单项选择题A、格式塔效应B、艾宾浩斯效应C、马斯洛效应D、罗森塔尔效应3：〔〕不是标准化成就测验的优越性。单项选择题A、客观性B、打算性C、可比性D、公平性4：建构主义强调，学问的特点具有〔〕。单项选择题A、主观性B、客观性C、普遍适应性D、永久性5：教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会根据教师所期望的方一直塑造自己的行为。教师的预言好像自动地应验了。这一效应称作〔〕单项选择题A、福勒和布朗效应B、费斯廷格效应C、罗森塔尔效应D、马斯洛效应6：记忆包括三个基本过程，它们是〔〕、保持和提取。单项选择题A、编码B、回忆C、再认D、遗忘7：知道“三角形的内角和等于180。，属于〔〕。单项选择题A、策略性学问B、陈述性学问C、条件性学问D、程序性学问8：〔〕经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。单项选择题A、群体凝