2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6145.docxVIP

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2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_6145.docx

Word文档下载后(可任意编辑) 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1:心理学上的“水下击靶〞试验所支持的迁移理论是〔〕 单项选择题 A、形式训练说 B、共同要素说 C、概括说 D、关系转换说 2:在智力技能形成的过程中,根据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是〔〕。 单项选择题 A、原型定向 B、操作定向 C、原型操作 D、原型内化 3:学习迁移的心向的产生有利于学习迁移的实现,所以“定势〞对学习的影响是主动的,“卢钦斯盛水试验〞可以证明。〔〕 推断题 对 错 4:常常担忧“学生喜爱我吗?〞等这样一些问题的教师,这时其进展很可能处于〔〕的阶段。 单项选择题 A、关注生存 B、关注情境 C、关注学生 D、关注自我 5:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握,这属于〔〕。 单项选择题 A、顺向正迁移 B、逆向正迁移 C、顺向负迁移 D、逆向负迁移 6:把握学习是由〔〕提出的。 单项选择题 A、布鲁纳 B、斯金纳 C、布卢姆 D、艾里斯 7:皮亚杰认知进展论中的“运算〞并不是形式规律中的规律演算,而是指心理运算,即能在心理上进行的、内化了的动作。〔〕 推断题 对 错 8:根据新观念对原有观念影响的大小,下位学习可以分为两种形式:一种是派生类属,另一种是相关类属。知道了“

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