2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_2671.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参加学习的行为，叫做〔〕。单项选择题A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为2：留意的品质包括〔〕多项选择题A、留意的稳定性B、留意的起伏性C、留意的范围D、留意的安排E、留意的转移3：通常人们所说的看法和观赏属于情感目标的〔〕。单项选择题A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系独特化4：动作技能形成的阶段是〔〕多项选择题A、认知定向阶段B、把握局部动作阶段C、初步把握完好动作阶段D、活动的定向阶段E、动作协调完善化阶段5：心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是__________。单项选择题A、行为矫正B、学会适应C、寻求进展D、克服障碍6：依据不同归因过程和归因的作用，说明归因的各种原理主要有〔〕多项选择题A、冯特的归因理论B、海德的归因理论C、韦纳的归因理论D、弗洛伊德的归因理论E、凯利的归因理论7：课堂交往的性质是〔〕单项选择题A、非正式交往B、正式交往C、同事交往D、“一对一〞交往8：个体运用已有的认知阅历，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系