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高考作文万能开头写法 高考作文万能开头写法 高考作文万能开头写法 高考作文全能开头写法 高考愈来愈近，好多同学都有危机感。但 不 是放弃 作文的原因，反而抽出必定的 ，在数理化 海中探出 来，写写文章，将自己的 点表达出来，会是 考生活中的一种 。 自己抱有信心勤加 ，写作水平会有所提升的。接下来，我 您整理了高考作文全能开 ，供大家 。 一、高考 文作文全能开 尾原 一：首尾相 构 例： 1、在城市尽 ，没有繁 的街市， 亮的霓虹 ;在城市的尽 ，只有破旧的棚 区，有 生活 霜的生命 ;在城市的尽 、有他 一群人。太阳从地平 上涨起，照亮了城市的尽 ，照亮了他 的生活。 2、站在塞 河边，能够触摸巴黎 尚而又典雅的脉搏 ;身 第五大道、能够感觉 而又 的气味 ;闲步 座街 ，能够 略 京古老而又 代的文化 ;逗留黄浦江 ，能够体会上海兼容而又独到的精神?? 我在无穷的思虑取面 都市，触摸它的外壳，也盼望 触摸它的灵魂。希望有朝一日它的内 能够像外壳一 美 人， 希望有朝一日那些虚假与 浮都会 得真 与 固，希望是云 雨 ，彩 区明，希望我 能够从头触摸到都市 那由内而外的如花般 放的美 。 二、高考 文作文全能开 尾原 二：自然收束 例：人生，其 就是一次 程，好多事，好多人，失 ， 才会懂，才会成熟。当失 来 的 候，不要 悲，而 看作是一次成 的时机，一次 的时机。冲 去， 会更美好、更 的生活等着你，更会有一番成就感 ;假如退而不前，那只好迎来更多的失 ，更多人生的 憾。 当我 快要走完人活路 ，回顾 一世，特 是那些困 和失 ，会 得，或 正是由 于这些，丰富了我们的人生，战胜、战胜了它们，才让我们的人生更为完满无瑕。三、高考语文作文全能开头结尾原则三：点睛之笔 例：怆然的灾害，古来有之。但是历史由古现在谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团 结?《史记》有云：民与民齐心，则家安之，君与民齐心，则国兴之。在今日，这是人民 与人民，人民与国家，国家与世界的联手，何愁家不安，何愁国不兴?青山一道，我们同 历风雨，聚会一处。而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，或许，是这样的希望：为天 下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平! 四、高考语文作文全能开头结尾原则四：使用诗歌 例：流光简单把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己能否走了弯路。不如跳出来，调准焦距，才能照出生活。高考语文作文全能开头结尾原则五：妙用修辞 例：我们的生活虽不似李白人生喜悦须尽欢，千金散尽还复来的豪放，但理想让它光亮， 奋斗让它真切， 收获让它有一片金黄的款款诗意。 用执着打破命运的锁， 把生活活出诗意， 种下理想，不懈奋斗，相信终会有雁引愁心去，山衔好月来的收获 ! 高考作文结尾技巧点拨 俗语说：“编筐编篓，全在收口。 ”文章结尾十分重要，不可以有头无尾，也不行多此一举。 结尾要言有尽而意无量，要有余味耐咀嚼，更要让读者读完文章以后久久不可以忘却。 精妙的结尾，能使文章整体构造更为谨慎自然、 完好一致，使文章的内容和要旨更为深刻、鲜亮，能够增加文章的艺术魅力，给人如品香茗、如嚼橄榄之感，让人耐人回味。结尾有 法而无定法， 要依据文章整体的谋篇布局来采纳适合的方法， 这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象 优美的乐章要有好的结尾，或余音袅袅，或震人心魄。谈论文的结尾能起到概括全文、照 应全篇、深入要旨的作用， 并能够综合运用谈论抒怀等手段， 使文章语重心长， 振聋发聩，耐人回味，又称豹尾。这样的结尾，往常有以下几种： 1.点睛式 用简短或富裕真谛的语句概括总结，揭露中心，点明意义 ;或谈论收束，突出要旨。 2003 年高考满分作文 《放在远处品尝》 结尾——所以， 当你正为一件事或一个问题苦思冥想时，不如将其放远了品尝，这时你会蓦地发现，距离其实不重要，亲疏并不是是牵绊，绊，放远了的事物本来也别有一番天地 !2004 年高考优异作文《相信自己，也要相信他人》结尾—— “金无足赤，人无完人” ，谁都不可以夸口说自己是完满的，代表亘古不变的真谛 ;但同时，也没有人一无所取，所以我们要相信自己，也相信他人。在“胸中有数”时相信自己，在 “迷惑欣然”时相信他人，让两者互相配合，互相增补，我们才会拥有出色的人生。 2005 年高考某考生优异作文 《在细微中体会广博》 结尾——书法、 绘画、音乐这些细微的元素，组成了气概恢宏的中华五千年的广博文化。 这类广博不是我们把细微的元素一一排列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品尝文化的出色，接受中华文化的 浸礼和熏陶，使自己在人品上获得充分、磨练和升华 !这些作文的结尾都用特别简短或许是深含真谛意味的语言来点明题旨