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高考作文文题解读及高分作文 高考作文文题解读及高分作文 高考作文文题解读及高分作文 2020 年高考作文文题解读及高分作文 20xx 年全国新课标Ⅱ卷作文命题，持续持续 20xx 年任务驱动型资料作文命题模式。下边是整理的高考作文文 题解读及高分作文作文，欢迎大家参照 ! 【作文题目】 作文种类识认。任务驱动型资料作文就是资料作文，资料作文立意拥有多角度，每一个合理角度都吻合题意的基本特点没有变，只可是是明确考生要达成的任务，我们习惯评论为带着枷锁的舞蹈，枷锁就是写作任务，舞蹈是指考生的个性作文，高三的师生不要盲目求新，非要给任务驱动型作文概括写作的方法，这种做法会因小失大，应当更关注写作自己。 比较思想观察。比较存在于全部事物中间，它是人类意识能动性的基础，它的产生鉴于事物的有关性与差别性。比较思想是思想方法中最古老、最基础的，比较思想存在于全部思想活动中。在进行比较思想时，要注意几方面的问题：①联系与发展是比较思想方法一定坚持的原则 ; ② 要掌握好事物发展进度中量变与质变的问题 ; ③主观性与客 观性分别，是比较思想进行的保障 ; ④解析与综合是比较思 维至关重要的环节。在加强国人理性思想的大背景下，这种 思想的观察是必需的，是吻合高考命题导向的。 高考命题导向。立德树人向来是我们教育的立 足点，社会主义核心价值观是社会价值导向，中国优异传统文化是民族骄傲感之根，创新是社会发展的动力，依法治国是社会健康运转的保障。一点四周向来是高考的观察方向， 在语文考试中更是这样， 20xx 年开始， 国家层面明确提出这些导向，会向来持续，这套语文作文的命制，就是清楚的表现，值得我们领悟、深挖、高扬、实践。 总起来说， 这则资料， 能够比较三者， 选出重要的 ; 还能够找到三者之间的联系，解析关系，只需从自己的学习经历出发思虑，达成写作，就是好作文。 【审题误区】 写作，就是对话与沟通，要有问题思想，任务是一种问题指向，要审准要求。作文，最怕没有个性，要表达自己的看法，要从自己感觉出发，既侧重感性思想又要加强理性思想，不可认为达成作文而写作，不强亦步亦趋，不可以掌握一套模式生搬硬套。此刻的作文命题趋向是要防备套作，让作文更表现出灵魂在场、个性高扬的特点。所以在审题时，必定要侧重写作的任务性、看法的独到性、思想的深刻性、语言的流利性。不可以在考前大批准备人物案例，要做好理论刺激和宏观的布局掌握。要在考场上综合各种能力，让考场作文现场达成，并且是流出来。这种作文的观察方向与模式对目前高中作文教课中表现的乱象有极好的纠偏作用，师生应当从高一就开始重视，多做思想训练，提高学生的思想水 平。先有思想，后有作文。 阅多阅快乐 中华文化积厚流光、广博精湛。充分的文化知识能够提高个人道德素质、丰富自己涵养内涵。我们中学生担负着将中华文化传承并弘扬光大的重担。我们能够经过讲堂有效教课、课外大批阅读和课外生活实践来提高语文修养。在我看来，课外大批阅读尤其重要。 第一，讲堂踊跃思想、学习知识是我们每此中学生所必需的，我们都应当成到。但是，讲堂学习不过是限制在老师讲解内容的学习，其实不可以知足我们的求知欲，我们需要的是更大的知识大海。课外生活实践能够锻炼我们的能力，提高语文能力的运用，可是进行社会实践需要大批的时间，中学生的我们需要每日上学，仅依赖短短的假期来进行实践很难使语文修养获取很大提高，周末的时间更是少之又少。所以，课外的大批阅读对于提高个人的语文修养便显得十分重要。茶余饭后、课间歇息，捧起一本书来看，咀嚼书本上文字的墨香，更是不失为一件美事。 书是我们灵魂的清洗，书是我们人生的启示，书是人类进步的阶梯 ; 念书能帮我们建立自己的梦想，书能让我们在字里行间品尝语文的芬芳。念书能陶冶我们的情操，念书能让我们在充满虚浮的社会上返璞归真却还能回归本真，找到自己，并对最先的梦想坚韧不拔。 杨绛先生说：能够一日不吃喝，不行一日不念书。这位一百零五岁高龄的老人，在去世以前仍在念书，她用生命解说了念书的重要并向来在指引我们学生重视念书。读了杨绛先生的书，我知道了充满浓烈的书香气味的三口之家也并不是冷冷清清、毫无生气，实质上倒是充满欢声笑语，其乐 融融 ; 我认识到了亲情用文字表述起来能够那么柔那么美。杨绛先生的文字给我带来了莫大的暖和与感人，也正是这份暖和与感人陪同我走过了多年的语文学习的光阴。 但是，此刻社会的文学作品虚浮之风流行，我们在 进行大批阅读的同时也应当认真甄别， 取其精髓、 去其糟粕。 有人说：八十年月的文学作品就像一颗苹果，有着光明的外 壳，饱满的果肉，还有一颗有核的心 ; 九十年月的文学作品 就好似一颗洋葱，没有光明的外壳和饱满的果肉，剥开还会令人泣不成声 ; 此刻的文学作品正如一只青椒，有着光明的外壳，没有饱满的果肉，还有多颗心。没错，此刻的