2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_5840.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：某学生为了避开回家受到父母的责骂而努力学习，这种努力学习的行为是因为〔〕单项选择题A、正强化B、负强化C、惩处D、嘉奖2：莫雷的学习双机制理论认为，人有两类学习机制，一类是联结性学习机制，一类是〔〕单项选择题A、加工性学习机制B、动机性学习机制C、信息性学习机制D、运算性学习机制3：〔〕是个体对一个问题所到达的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作。单项选择题A、问题B、问题解决C、理解问题D、问题空间4：苛勒认为人类学习的实质是操作性学习。〔〕推断题对错5：维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人〞。〔〕推断题对错6：对于情感以及道德行为表现的评价经常采纳测验性的评价手段，如案卷分析、观看、问卷量表以及谈话等。〔〕推断题对错7：操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。〔〕推断题对错8：科学教育心理学的诞生是在〔〕。单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年9：中国有一句俗话“杀鸡给猴看〞，这种强化方式是属于〔〕。单项选择题A、替代性强化B、直接强化C、自我强化D